Dhaqanka deegaanka dabiiciga ah ee qofka sida maaddo ee waxbarashada

Ecology - saynis ah in daraasad dhexgalka dadka la ku xeeran deegaanka dabiiciga ah. Man, sida aynu ognahay, waa qayb muhiim ah oo dabiici ah iyo waxaa la kala saari Karin xidhiidh la. dadkii hore ogaa si fiican in, waxay caabudi dabiiciga ah, waxa ay ahayd in ay masuul ugu weyn. Maanta, habdhaqanka noocan ah muuqan kara doqonimo. Tan iyo wakhtiyadii hore, ayaa maray Millennium, aadanaha uu sameeyay horumar weyn marka la eego sayniska iyo tiknoolajiyada, laakiin weli ma uusan bartay si loo xakameeyo waxyaalaha dabiiciga ah iyo si buuxda u bartay dad badan oo ka mid ah dhacdooyinka ay. Qaar ka mid ah culimada casriga ah waxay aaminsan yihiin in ilbaxnimada aadanaha ayaa qarka u halligaadda, iyo isu wada baabbi'in doonaa. wasaqowga Hawada hawada qiiqa sunta ah ee dhirta iyo warshado badan, taasoo keentay in koror ah bukaanka kansarka oo adduunka ah, xaabo ah glaciers, taasoo keentay in kor heerka badda caalamiga ah, hoos u of kala duwan ee dubato ay sabab u tahay xasuuqii ka mid ah noocyada badan xayawaan - haddii ay tahay "bilowga iyo dhamaadka"? Maanta, dhibaatooyinka deegaanka aadanaha welwelay sida marna ka hor, in xarumo badan oo waxbarasho oo ay la socdaan taariikhda iyo juqraafiga dabiiciga carruurtu ku bartaan oo ku saabsan ecology iyo dhibaatooyinka wasakhaynta deegaanka, sii kordheysa maqlay dheer ee channels TV sayniska sida "dhaqanka deegaanka dabiiciga ah".

dhaqanka deegaanka dabiiciga ah waa qayb ka mid ah dhaqanka aadanaha iyo waxa lagu sheegay in aragtida aadanaha keligeed sida qayb muhiim ah oo adduunka ku xeeran dabiiciga ah. Sanadihii la soo dhaafay, kor u xiiso of saynisyahano iyo barayaasha wax ka barato dhibaatooyinka aasaasiga ah ee jiilka ka yar ee waxbarashada deegaanka. Maanta, carruurta dugsiyada ma aha oo kaliya ayaa sheegay in "qashinka tuuro xun oo dab ugu shidin kaynta," waxbarashada deegaanka ku lug leedahay horumarka ballaaran ee ardayda, formation of ay dabeecad dadnimo xagga dabeecadda iyo dadka, taas oo ay qayb muhiim ah. Fikradda ah "dhaqan deegaanka dabiiciga ah ee qofka" iyo "dhaqan deegaanka dabiiciga ah aadanaha" waa isku mid, maxaa yeelay, labadooduba ay matalaan hab dhaqanka qofka ee dunida isaga ka ag dhow.

Ma aha doorka ugu yaraan waxbarashada deegaanka ee carruurta ciyaaro qoyska, tan iyo soo bandhigidda ugu horreeya ee ilmaha ku saabsan dunida isaga ka ag dhow ma aha in xilliga dugsiga, laakiin ka badan sidii hore. Waa in da'da dugsiga xannaanada ilmahaagu helo fikrad hore ee kala duwan ee noocyada nolosha iyo dareenkaa u horeeyaana ee dabiiciga ah. dhaqanka deegaanka dabiiciga ah ee ilmaha waa in loo sameeyay in carruurnimada hore. Tani waxay dhici kartaa oo keliya ka yar hal xaalad: haddii dadka waaweyn sameeyaan waxbarashada deegaanka iyo fursad u leeyihiin inay muujiyaan ilmahaaga kala duwanaanta cajiib ah oo dunida oo dhan iyo in gacan laga dhiso xiriir isaga la. Nasiib darro, ee dalkeenna, qoysas badan ma awoodaan inay ilmaha siiyaan waxbarashada hoose, si ay waxba ku saabsan dhaqanka iyo qaybaha ay odhan.

kaalin weyn horumarinta waxbarashada deegaanka ee carruurta Ruush ogaan macalimiinta Vasily Sukhomlinsky Nicholas Verzilin Anatoly Zakhlebnyi. In the 90s ee qarnigii 20-by barayaasha Ruush iyo cilmi nafsiga ayaa isku dayay in ay horumariyaan habab gaar ah si ay waxbarashada deegaanka dabiiciga ah ee jiilka ka yar. Natiijadan ayaa waxa ay ka mid ah guulahooda ayaa waxaa ku soo bixitaanka of tiro badan oo ah barnaamijyada tababarka: "fur naftaada" E. Ryleeva, "Waxaan - aadanuhu" A. Veresova, "Semitsvetik" SG iyo VI Ashikovyh iwm ...

Currently, waxaa shaki ku jirin in dhaqanka deegaanka waa qayb muhiim ah oo waxbarashada guud ee jiilka mustaqbalka. Si kastaba ha ahaatee, xataa maanta waxaa jira arrimo badan oo weli la xalin in goobta waxbarashada, waxa ay dhab ahaan iyo sida loo baro carruurta dugsiyada ah oo ku saabsan wax dhibaato ah ilmaha waa in ka hor bartaan, taasi oo markii dambe on, waxa waa in ay shuruudaha tababar deegaanka ee ardayda, iwm