Tusaalooyinka milicsiga ee casharka. casharka Samaynta dugsiga hoose

macalimiinta Young bilaabo shaqo, inta badan iska eafiya iskana element muhiimka ah ee casharka, sida laga fekerayo ah. Sida xaqiiqda ah, wajiga muhiim ah oo casharka - milicsiga - hoos u dhigay 2-3 waraaqo Smiley mid ah midabo kala duwan ee u baahan in la doorto carruurta dhamaadka fasalada. macalinka guud ahaan inta badan illoobaa si uu u qabto marxaladan iyo si fudud u weydiiyay carruurta haddii ay jecel yihiin waxqabadka. Xaaladdan oo kale, sida uu qabo heerka waxbarasho ee cusub ee ku qabanaya waa natiijada casharka - milicsiga.

Waa maxay?

Habka noocan oo kale ah siinaysaa macalinka fursad si ay u falanqeeyaan hawlahooda, si aad u ogaato ah "dhibaato" meel mid ah waxyaabaha la tixgeliyo. Milicsi ku lug leedahay horumarinta xirfadaha ardayda is-horumarinta, is-hagaajinta. milicsiga Full on fasalka Ingiriisi ogolaanaya ilmaha si ay u dhisaan silsilad cad oo sabab aqoon u wada qaadatay koorsada ee casharka. Intaa waxaa dheer, ilmuhu barto inay is barbar dhigaan guulaha iyaga u gaar ah oo la guulaha ay isku fasalka uu, dhibaatooyinka oo wuu ka adkaan.

Dhismaha casharada of GEF ah

heerarka waxbarasho ee New soo jeedin joogaan in qaab-dhismeedka cashar kasta, iyadoo aan loo eegin ku xiran tallaabooyinka sida laga fekerayo. Inta badan waxaa la fuliyaa marka la gaaro dhamaadka fasalka, macallinka u qabata shaqada maamulka, iyo jilayaasha ugu waaweyn yihiin ardayda. Milicsi - isku kalsooni, is-wacyiga, awood u leh inay hadaaqda "naftooda." Waayo, hanaanka waxbarasho, waxa la arkaa fursad ay is-qiimeeyo si ay u tababaraan shucuurtooda, aqoonta iyo natiijooyinka hawlaha af iyo qoraal.

baahida loo qabo in laga fekerayo

ilmaha A kii u barto mawduuc gaar ah, ay awoodaan si ay u qiimeeyaan muhiimadda ay leedahay aqoonta helay nolosha mustaqbalka. Intaa waxaa dheer, ardayga waa in ay fahmaan waxa gool ay gaari ee koorsada of shaqo. Milicsi on Casharka Ruush ardayda ka caawisaa inay ogaadaan ka qayb gaarka ah si ay xalinta dhibaatada, ka dhigi nidaamka waxbarashada oo xiiso leh.

waqtiga

Iyada oo ku xidhan nooca iyo digtoonaan, Bixin on marxaladaha kala duwan ee casharka. Taas waxaa la samayn karaa by homework soo noqnoqda, si ay u adkeeyaan wax ku cusub, si ay u tijaabiso xubno shaqsi ah theme ah.

noocyo digtoonaan

Waxaa jira dhowr doorasho ee kala soocidda iyo digtoonaan, waxaanu ka fiirsan arrintan si faahfaahsan.

1. By qayb la taaban karo. Waxaa la malaysan qoraal, hadal, iyo jeeg calaamad:
   
   a) qiyaasta calaamad u muuqataa muujiyo calaamadaha ardaygu ay la kaashanayo dhaqdhaqaajinta jirka, calaamadihii, kaararka shaqada;
   
   b) qiimaynta afka waxa ay tilmaamaysaa ardayda kartida si sax ah ku tilmaami dareenka iyaga u gaar ah, si ay u soo bandhigaan fikradahooda ku saabsan sheeko lala;
   
   c) version qoraal ah waxaa ka mid ah ansaxinta aqoonta dhamaadka theme weyn, waxa ay ku lug leedahay qarash waqti muhiim ah.
   
   
2. By waxqabad. The noocyada soo socda iyo digtoonaan fasalka: shakhsiga, hore, kooxda, wadajir. Tani version of qiimaynta xirfadaha inta badan la isticmaalo macalimiinta dugsiga hoose. First xaqiijinta shaqada, ka dibna kooxda, ka dibna shaqsi sahanka ardayga. Farsamada Tani waxay u ogolaaneysaa celcelin badan u sameeyaan matalaad cad ee dugsiyada ifafaale bartay ama mawduuca la tixgelin. Intaa waxaa dheer, carruurtu ku bartaan in ay ka shaqeeyaan "kooxda", horumarinta dareen bulsho.
   
   
3. On ujeedada. GEF tusinayaan milicsiga dareen leh oo aragti dareen macalinka qiimeeyaan wax ku arday uu. Tusaalooyinka milicsiga fasalka matali karaa qaab su'aalo: Waxaan jeclaan waxa (ma jeclaan), caajiso (Waxaan la yaabanahay), funny (murugo). Noocan ah imtixaanka waxay ka caawisaa macalinka si loo xakameeyo niyadda dareenka guud ee fasalka, si ay u dhaqmayso niyadda carruurta. Haddii carruurta aan aad u xiiso badan, macalinka qabsato karaa casharka, yeedhi kulan kedis ah, tartan aan caadi ahayn. Waxa uu dareensan yahay sida xiiso, inta soo baxdo ka la'aanta ah ee fahamka mid ah waxyaabaha la, ee lagu micneeyay macalinka.

Goorma iyo sidee ay u qabtaan milicsiga

Milicsi on dareen iyo niyadda ka mid ah oo dhan fasalada dugsiga hoose. Waxaa si gaar ah khuseeya fasalka koowaad. Ardaydani waxay weli u leeyihiin in ay la qabsadaan iskuulka, sidaa darteed waxaa muhiim ah in aan "qabsadaan" sida ay u doonayaan in ay bartaan. Waa kuwan tusaalooyin iyo digtoonaan on casharka fasalka 1. Carruurta waxaa la siiyaa kaar leh characters, emoticons. On arrinta macalimiinta ay soo qaado kaarka signalka, oo muujinaya in aad xaaladda dareen. Si aad u baadhid ku noqon kartaa isla markiiba ka dib wax cusub ka dib markii ay aqoonta iyo t. D.

Noocyadaas digtoonaan fasalka caawisaa macallimiinta in la dhiso xiriir buuxa la caruurta.

Macallinku wuxuu ka ciyaari karaa music by luuq ah, xaq on mawduuca casharka. Habee kids aragtida ah arrin noqon kartaa gabayo, cry oo shuqullada classical. Milicsi dhamaadka casharka of GEF ku lug dejinta su'aalo cad: "Maxaad u bartaan waano? Sidee ayaad u sameeyaan fasalka? Miyuu jidka casharka waxaa ka farxisay? "Iyada oo su'aalahan, carruurtu ku bartaan si ay u qiimeeyaan xaaladda dareen, xakameeyo caadifadaha. hab noocan ah waxay ka caawisaa ardayda yaryar si aad u hesho dood si ay u difaacaan uu dhibic of view, waxa abuuraa xirfadaha dadweynaha oo hadlaya.

Milicsi dhaqdhaqaaqa waxbarashada

Doorashadan waxa ku haboon yahay hubinta shaqada guriga, ilaalinta mashruuc hal abuur, halka xoojinta aqoonta cusub. In hawshan carruurta falanqeeyaan ay hawl u gaar ah, loo aqoonsado dhibaatooyinka, ay raadiyaan habab si loo xaqiijiyo ujeedooyinkii.

fursadaha

Halkan tusaalooyin laga fekerayo in fasalka dugsiga hoose. la soo saari karaa in sallaan ee guys guusha. Ilmaha waxaa lagu soo bandhigay in foomka of nin oo kedis ah salaanka. dheeraad ah oo arday ayaa ka fuliya hawsha, sidaas darteed waxa ay noqon doontaa sare. Carruurta u falanqeeyaan horumarkooda, barbar dhig natiijooyinka iyaga u gaar ah oo la mid ah kuwa isku fasalka, waxaa jira tartan caafimaad qaba.

"Gaadhifardood". hawl kasta in la sameeyaa by ilmo yar waxaa lagu bixiyey sida baabuur ah. Haddii milicsiga ah waa la fuliyay ee marxaladda tijaabinta aqoonta, waxaad samayn kartaa 2-3 baabuur ah. Haddii ilmuhu jawaabo sax ah su'aasha ugu heelan tahay macallinka in gaariga ay jirto a "rakaabka". Ka hor sannadka cusub, aad kara "qurxin geedka kirismaska 'toys Christmas, dhamaystirka si fasalka caadiga ah dhaqanka. xisaabta Milicsi si fudud qaawan, tusaale ahaan, waxaad kala duwanaan karaan imtixaanka aqoonta ee jilayaasha aan caadi ahayn iyo tirooyin in carruurta lahaa xiiso leh fasalka. Sida qiyaasta heerka aqoonta heleen carruurta la oran karo waa guul iyo geed. Jirridda la mid ah sameeyo arday kasta, laakiin caleemaha yeelan doonaa midab ka duwan. Haddii ilmuhu ka jawaabaa su'aalaha macallinka ayaa si sax ah, uu u caleemo cagaar ah oo aad geed. Iyada oo tiro badan oo qaladaad caleemo yihiin cas ee midabka, iyo in ay dhacdo qalad macalinka siinayaa caleemo huruud ah. By dhammaadka casharka, arday kasta waxay yeelan doonaan in ay geedka u gaar ah, midabka caleen waa ay fududahay in la ogaado sida ugu wanaagsan ee ilmaha ayaa bartay wax su'aal. Tani waxay cashar isdaba aan caadi ahayn - waayo signal macalinka.

Habka of

Haddii fasal ayaa casri ah guddiga interactive, waa la ogaan karaa slide la weedho

• On ... Waxaan bartay cashar.
• Waxa ay ahayd adag tahay ...
• Waxaan ahaa awoodaan in ay bartaan sida loo ...
• Waxa ay u muuqatay ii aan caadi ahayn ...
• Anigoo doonaya inaan ogaado ...

Under heerarka cusub ee federaalka isdaba cashar ee dugsiga hoose waxay ka dhigan tahay calaamad muujinaysa nooca iyo digtoonaan, waqtiga hirgelintiisa.

Waxaa jira shuruudo badan oo quseeya waano casriga ah ee fasalada dugsiga hoose. iyaga ka mid ah, ilaalinta ee caafimaadka maskaxda iyo jirka ee ardayda.

Si loo buuxiyo shuruudaha GEF ayaa muhiim ah si looga fogaado in Xammuul reer, oo ay daal caqliga. Currently milicsiga qaadeen si loo gaaro himilooyinka kala duwan: saamaynta on gudbikaraa oo dareenka, dhaqdhaqaaqa maskaxda. heerarka New gobolka waxaa diiradda lagu saaray xirfadaha generic, oo ay ku jiraan xirfadaha iyo u milicsato. Carruurtu waa xariif kartida muhiimka ah in ay u sameeyaan saleysan awood u leh inay helaan aqoon. Deminta ardayda yaryar ee hawlaha garashada firfircoon waxaa lagu gaarayaa by reflexion.

Studies Case

Tarjumay erayga Laatiin macnaheedu yahay "gadaal u jeedo". From awoodda macallinka ee saamayn ku dareenka of amray iyaga si toos ah ay ku xiran tahay horumarka carruurta. Ka fiirsaneysa tusaalooyin gaar ah iyo digtoonaan ku saabsan fasalka, waxaa la xusay waxaa laga yaabaa in farsamo midabka. Tusaale ahaan, iyadoo la isticmaalayo "cirfiid ubax", macalinka awoodaan si ay u fahmaan habdhaqanka carruurta fasalka noqon doonaa. Iyadoo ku xiran midabka ah ee tab ilmaha loo dooran doono, waxaad ogaan kartaa in ay doonayaan in ay ka shaqeeyaan fasalka. Ka dib markii carruurta dooran Tent shaqsi, macallinka waa ubax caadi ah.

Si loo qiimeeyo heerka uu iibsaduhu raali ardayda waano, macalinka isticmaali kartaa nidaamkii of "thumbnail midabka." Carruurta dooran qalimada midabka in u dhiganta oo ay gobolka ka dib markii casharka. Qof walba barbaro wax gaar ah oo ku saabsan sawirka guud, cawska, qorraxda, ubax. Natiijadu waxay tahay sawirka guud, taas oo macalinka tusi doonaa ardayda niyadda ka dib markii barashada wax cusub. kormeer noocan oo kale ah waxa la qaban karaa inta lagu guda jiro quarter, ka dibna, isagoo isticmaalaya farsamo ee midabka Max Luther, u hesho fikrad ah gobolka dareenka carruurta.

Nafsiga bixiyaan dhaweynta xiiso milicsiga ee fasalada 1-2. Farsamada loo yaqaan "The Sun". Macallinku wuxuu weydiinayaa carruurta si ay u dhamaystiraan xukun ah: "My niyadda maanta ..." iyo bixisaa jawaabahaaga: qorraxda, daruur iyo roob, daruur, onkod iyo Hillaac leh. Waayo, Hufnaan, guddiga ku lifaaqan dhexe ee qorraxda, iyo guys ka heli off macalinka daruur, iyo daruuraha, rays ah. carruurta Kuwa riyaaqay shaqada ay fasalka dhexdiisa, waxaa ku lifaaqan dhexe, rays hurdiga ah ee qorraxda, iyo kuwa ku qanacsanayn isu fasalka, rays tuchkami dhow. Macallimow dhamaadka fasalka soo gebogebeeyay, siiyey keentay sawirka "qoraxdu".

Waxaa sidoo kale jira hab aan caadi ahayn si ay u tijaabiso niyadda ku dareen of iskuul yar sida "smileys". Guys hesho waraaqo la "nimanka Smiley". No dareen in nimankan ma aha, waa in ay ardayda isu soo jiidi. Waxa intaa dheer in dareenka wuxuu noqon karaa nin yar dhammayn bacda, xidhmo ubax, buufinta, in uu yahay, tusto male.

dhaqdhaqaaqa Milicsi kordhinayaan in ayna ka mid ah geeddi-socodka waxbarashada. Iyadoo ardayda laga caawiyo in ay bartaan fasiri embodiments alaabtaa shaqeeyaan. Waxay ku lug leedahay geeddi-socodka waxbarasho, kordhiso kartida iyo hufnaanta. milicsiga Tani waxay u ogolaaneysaa macalinka si ay u qiimeeyaan shaqo ee ilmo kasta marxaladaha kala duwan ee casharka. Isticmaalka habka muraayad u ah "nalka taraafigga", ku lug leh isticmaalka kaar saddex midabada: casaan, huruud ah, cagaar ah - macalinka helo a "-celinta", lafaguraa aragtida ah reer qalab waxbarasho oo adag.

Reception "bouquet" waxay ka caawisaa si ay u horumariyaan iyo hawlaha u milicsato, isgaarsiinta iyo waxbarashada ee dugsiyada hoose. Ilmo kasta oo ka ubaxyo macalinka Alifana helo. Macallimow bixiyaa gacanta buluug ubax ilmo oo ahaa fasalka ugu fiican. ubax Green loogu tala galay in ay dajiyaan, fasalka dulqaadashada. ubax guduudan oo gacanta ilmahaaga ugu-hoosaysiiya. Markaas macallinka koobayaa iyo carruurta dalabyo tusi bouquets ay.

Taasoo la micno ah content laga fekerayo mid ah waxyaabaha la

QABASHADA dhamaadka casharka digtoonaan waxa uu noqday mid caadi ah. Iyada oo ay kaalmo, macalinku lafaguraa gobolka dareenka carruurta, hubi heerka milmaan aqoonta cusub. Dhaweyntiisa waxaa loo kala duwanaayeen laga yaabaa. fursadaha caadiga ah Qaar ka mid dooro "xukun aan dhamaystirnayn." Bilowgii soo jeedinta noocan oo kale ah waxay noqon kartaa kala duwan:

• Maanta waxaan bartay ...
• Waxaan jeclaa ...
• Waxaan jeclaan lahaa inaan mar kale maqashaan ...
• Maanta waxaan helay ...
• Haatan anigu waan ogahay sida ay u ...
• Waxaan jeclaan lahaa in kuwa kale u sheeg ...

Waxa kale oo jira waa farsamo caadi ah sida "cinquain". Waxay kuu ogolaanaysaa inaad si ay u fahmaan xiriirka ka mid ah caruurta in ay aqriyaan ee koorsada shaqada, in la isu geeyo aqoon cusub oo kuwa xirfadaha in horey ayaa loo sameeyay dugsiga. Yuu yahay "cinquain"? Tani Stanza shan khadadka.

safka ugu horreeya ka kooban yahay 1-2 erayada aasaasiga ah in la qeexo cinquain content.

line labaad ku lug leedahay sifooyin in sifaha fikirka hoos tixgelin.

line saddexaad waa in ka kooban yahay 2-3 fal muujinaya tallaabo on mawduuca.

line afraad waa hanti kooban ee ku tacaluqa si toos ah wax ka bartay.

line shanaad ku jira micne ah magac ugu weyn.

Halkan waxaa ku qoran tusaale ka mid ah cinquain xaq "gabayo of Pushkin."

• Title "gabayo of Pushkin."
• Magac: cajiib ah, cajiib.
• Fal: kan uu jecel yahay, ayaa qaba iyo riyooyin.
• Nuxurka mowduucyo casharka: dhaliya dareenka wanaagsan.
• Erayo hanad.

gunaanad

Haddii aan tallaabo this, sida laga fekerayo ah, ma suurtowdo in la sameeyo dugsiyada maanta. Heerarka xukuumadda federaalka si cad u tilmaamaya doorashada ee version macalinka digtoonaan ah, laakiin xoogga saaraan Qasab ee ay qaab on cashar kasta. Carruurta in koorsada ee foomkan oo tababar ah u bartaan si ay u falanqeeyaan xirfadahooda, ay qiimeeyaan xirfadaha, ma yeelan doonaa dhibaatooyin la facooda, dadka waaweyn. Waa formation of self-kalsooni - hawsha ugu muhiimsan ee dhammaan noocyada kala duwan ee milicsiga ee dugsiga hoose.