Karti dhaqdhaqaaqa waxbarashada - waa arrin muhiim ah horumarka guul oo iskuul ah

Iyadoo horumarinta bulshada bulshada casriga ah ee ilmuhu u baahan yahay hawlo gaar ah - tababarka. Hawlaha - ma aha wax Yeesheen siiyo ilmo ayaa kaliya yimaadaan dugsiga. Sida oo kale waxa aan la heli karin, iyo waxaa lagama maarmaan ah si ay u sameeyaan qaab awood u leh inay bartaan. In sannadaha ugu horreeya dugsiga waxay noqotay mid walaac weyn. dhib ugu weyn kala kulantay on Jidka formation, waa in sabab uu kaliya ee dugsiga ilmahaaga yimid waxba u qaban la falalka waa in ay qabtaan. Oo iskuul ka badan dhiiran tahay in loo fuliyo hawlaha bulsho qiimeeyo ahaan iyo bulsho ahaanba la taaban karo, si loo abuuro awood u leh inay bartaan ma noqon doonaa mid sahlan oo aan hordhaca ah ee dhiirogelin garashada.

qeexid

Sidaas daraaddeed, waa maxay waxqabadka waxbarashada? Qeexid waa sida soo socota: waxqabad in orients ardayga naftiisa u, taas oo u baahan qiimeynta "waxa aan mar ahaa" iyo "waxa aan maanta u noqdaan." nidaamka isbaddalka waxaa lagu go'aamiyaa ay ku xiran sida wax cusub. Sidaa darteed, hawl kasta oo waxbarasho - waa, ugu horreeya oo dhan, qiimaynta natiijooyinka tallaabo ardayga. No yar muhiim u ah ardayda ka yar waxay u baahan yihiin in la xakameeyo ka macalinka iyo is-xakamaynta in qaabka awoodda ay u leeyihiin in ay qorsheeyaan falalka. Isku dayaysa in ay kala soocaan tusaale u ah dood iyo isku dayaysa in ay dhistaan iyaga ardayga la siiyo fursad ay ku eegaan oo ay u qiimeeyaan tallaabooyinka u gaar ah iyo fikirradooda dhankeeda. awoodda Tani si ay u sameeyaan ku salaysan sida tayada muhiim ah sida milicsiga ah jidaynayey ujeeddo leedahay iyo sida qumman u falanqeeyaan falalka iyo xukummadayda u gaar ah oo ay la eego ay waafaqsan shuruudaha iyo qorshe hawleedkii.

Qaab-dhismeedka

Sidoo kale tababarka hawlaha - nooc ka mid ah hawlaha shakhsi ahaaneed ee ardayga, isagoo qaab adag. Qaab dhismeedka Tani waxay ka kooban tahay:

1. xaaladda waxbarasho (hawlaha), waa in ardaygu waa xariif,.

2. hawlaha Tababarka - qalabka waxbarashada ee horumarinta guul uu ardayga isbedel. Qof xer ah uu leeyahay inuu sameeyo si loo ogaado sifooyinka mawduuca ay bartay.

3. is-Action. hanuun Tani macalimiinta sida in ay sax iyo dhaqan falalka model ah.

4. is-Action: ardaygu gaaro karto natiijo ama ma.

Gaaritaanka

Si joogto ah ardayda waxqabadyada waxbarashada si ay u caawiyaan aragtida ah ee formation tartiib ah hawlaha maskaxda kala duwan. ardayda hawlaha Tababarka ma kici mar, waxaana la dhisay xiriirka shaqada macalinka a. By eegtahay la bartay ka mid ah hawlaha dhabta ah da'da hore noqon lahaa xaq in la yidhaahdo in marka hore waxa ay ku xiran macallinka, "gacmaha ardayga ee hadda." Si kastaba ha ahaatee, waxqabadka ee da'da dugsiga waxaa la sameeyaa walxaha fiican (dhawaaqa, tirada), iyo "gacmo macallinka" waa uu maskaxda. Tababarka hawlaha - tani waa hawl la mid ah ujeedada, laakiin sida mawduuca ay la sifaynayo afka baarkiisa, YAQINSAN waa mid aad u adag. Waayo, hirgelintiisana ay u baahan tahay materialization ee alaabta.