Hawlaha Research - geynta iyo qaab-dhismeedka

In koorsada of dib u habaynta nidaamka waxbarashada, waa hadda wax badan oo fiiro waxaa la siiyaa hirgelinta hab waxqabadka. line hoose waa in ilmuhu yahay, ka qaybgale firfircoon buuxa ee geedi socodka waxbarashada.

In dugsi gaarin reading la dunida ka baxsan, si hawlaha cilmi safka hore, dhaqdhaqaaqa. Xiisaha iyo inuu wax barto waxaa la geliyaa safka hore ee fulinta barnaamijyada waxbarasho-horaadka. In macnaha guud ee socodka weyn ee macluumaadka, helitaanka ilaha kala duwan iyo istareexsan ee helidda mushkiladda xal ah, ilmaha waa in ay diyaar u bartaan waxyaalo cusub.

dhaqdhaqaaqa Cognitive cilmi carruurta dugsiga barbaarinta - state dabiiciga ah ee caruurta. Ka fikir naftaada sida ilmo - waxaa laga yaabaa qof falanqeeyay saacadaha waalidka isku dayayaan si ay u fahmaan hab ay. cilmi-Little la kaashawiito ah oo gacanta ugu jira - dabiiciga ah iyo sida caadiga ah loogu talagalay carruurta da'da dugsiga iyo xanaanada caruurta.

hawlaha Research abuuraa xaalad u tahay horumarka maskaxda, ka dibna kala guurka ah siman horumarinta is. macalin khibrad leh ogyahay iyo fahamsan yahay in si uusan faragelin habkan, aad u soo dir wadada.

psychologists badan oo gudaha u muuqdaan in ay aaminsan yihiin in hawlaha cilmi - ayaa ah nooc ugu badan ee waxqabadka garashada marka ilmuhu ma aha qasan isku dayayaan si ay u fahmaan in, sida loo qabanqaabiyaa, oo si ujeedo isku dayaya in la qorsheeyo natiijada la geeyo ujeedada looga danleeyahay waxaa ka mid ah.

Qaab dhismeedka hawlaha search waa sida soo socota:

- qaadsiiyo qof weyn ama carruurta isku weeraryahanka dhibaatada lagu xalliyo;

- xaaladaha falanqaynta sahla xalka dhibaatada (qaliinka lagu sameeyo carruur, madax bannaan iyo iyadoo la kaashanayo dadka waaweyn ah labadaba);

- fikradaha ku saabsan asalka ah ee dhibaatada iyo siyaabaha ay u xaliyaan;

- doorashada ee siyaabo si aad u hubiso oo kolkiiba way hubinaysaa jidadka xallinta dhibaatada;

- gunaanad, natiijooyinku falanqaynta;

- caqabadaha iyo dood cusub.

hawlaha cilmi barista ay sameysay isku geynta soo socda:

- dejinta ee dhibaatada;

- qeexidda mowduuca, dejinta hadafka iyo ujeedooyinka;

- fikradaha;

- horumarinta qorshe hawleed;

- bixinta khibrad toos ah si loo xaqiijiyo ama ku doodeen la xiqiijiyay in this;

- falanqaynta hawlaha dhaqan, gunaanad, horumarinta dheeraad ah oo xal u noqon kara dhibaatada.

dhaqdhaqaaqa Research ardayda iyo carruurta iyo barbaarinta carruurta, si kastaba ha ahaatee, sida dadka hawsha la soo jeediyay oo ku saabsan geynta ee kor ku xusan-tilmaamay oo dhan.

Sida danaha iyo mowduucyo cilmi, soo gaarin ka weyn door bidaan in ay tijaabo ah oo xiriir sabab-saameyn. Tusaale ahaan, foomka of kulan (oo keentay dhaqdhaqaaqa wakhtigan waa ciyaarta), uu yeesho fikirka. Hawsha ugu wayn ee dadka waaweyn - in ay isku dayaan in ay xiiso ilmuhu waayo-aragnimo aan caadi ahayn ama saamayn, u ogolaan for tijaabo si ay u gaarin.