Falanqaynta Content qoraalka. Habka iyo Description

Falanqaynta Content waxaa loo baahan yahay in la ogaado waxa ku jira dukumentiyada danta of akhristaha, isbeddellada iyo xaqiiqooyinka qaarkood. Waxbarashada content ee waraaqaha ay macno bulshada, falanqaynta waxaa laga yaabaa of hanuuninta a kala duwan (xilliyeedyada falanqaynta siyaasadda, natiijooyinka tirakoobka), iyo waxaa loo isticmaali karaa in dhammaan meelaha hawlaha bulshada sida habka cilmi-baarista ugu weyn. Intaa waxaa dheer, in nidaamka of habka cilmi-falanqaynta content sidoo kale waxaa laga yaabaa in kaabayaal ah, isku midka ah, gacanta.

Falanqaynta content qoraalka dhaqmayso mabaadi'da gaar ah:
1. Mabda'a bibaabo.

Qoraalka waxaa lagu falanqeeyay, waxaa ku jira xeerar aan shaki enshrining sifooyinka gaarka ah.

2. Mabda'a of muhiimadda tirakoobka.

text khuseeya xubno falanqaynta content ma noqon baahan hal. Si kalsooni leh u dhisaan on kuwa kale ama calaamadaha, waa in ay la soo noqnoqda ee qoraalka inta badan ku filan.

Inta badan, falanqaynta content uu leeyahay hanuuninta bulshada, iyo xaaladaha kuwan waxyaabaha cilmi jira warar warbaahinta, waraaqaha ganacsiga, content of wareysiyo kala duwan, warqado, jawaabaha su'aalaha ka su'aalaha a. Cilmi-baarisyadaasi waxay waxaa loo qabtaa si loo garto dhacdooyinka iyo arrimaha ka qayb qaatay abuurka ah ee qoraalka iyo saamaynta ay ku content iyo sifooyinka of qaar ka mid ah xubno ka text: Qaabkadhismeedka, style, luqadda, codadka iyo garaaca ee isgaarsiinta, qiimeynta saameynta ku qaata ee qoraalka. Qaabkan falanqaynta content qoraalka ayaa sidoo kale waxay ka caawisaa si ay u aqoonsadaan sida dabeecadda qofka gaar ah qoraaga, oo waxay dhacdaa in dhowr marxaladood:

1. Dejinta ujeedooyinka, mawduucyada iyo fikradaha cilmi.
2. Qeexidda qaybaha falanqaynta:

- daraasadda waxaa loo qaybiyaa dhowr dhibcood oo muhiim ah, kuwaas oo ah arimaha ugu muhiimsan in la baaro in qoraalka (qiyamka, calaamad, goolka, dabeecadda, theme, nooca ka mid ah qoraalka iyo qoraaga);

- Falanqaynta content of mass media waxay leedahay nidaam u gaar ah khaas ah oo ay qaybood: nuxurka dhibaatada, sababaha ugu deeqay in ay soo bixitaanka, maadooyinka arrimaha, xoog guud ee xaaladda hadda jirta, doorasho ee ka qabashada arrintan.

Waayo, tayo sare leh-iyo falanqaynta sax ah qaybaha ay noqon waa dhamaystiran (dabooli waxbarasho oo dhan) wadajir gaar ah (element qoraalka iska leh oo keliya mid ka mid ah category), adag Eebe isasaaray (item text si category ah in la isku raacay by cilmi oo dhan), ku habboon (category dhigmaan content qoraalka).

Falanqaynta Content bilaabmaa doorashada ee qaybaha falanqaynta (xukunka, erayga, maadada, xukunka, fariin laftiisa). Cutubyada waxaa loo tixgeliyaa waxbarasho hadaf ku saabsan asalka ah ee xubno ka text waaweyn, tusaale ahaan, haddii eraygii la soo xulay, ka dibna element this waa soo jeedinta.

Markaas, dhigay xisaab-unugga. Cutubkan waxa laga yaabaa in lagu baahiyey mar warbaahinta isgaadhsiinta, tirada khadadka qoraalka, tirada qaababka la doonayo in qoraalka.

dhibaatada muhiim ah falanqaynta content ee tusaalaha ah la falanqeeyay ilo. Dhibaatada ugu weyn ee xaaladdan waxaa hoos u dhigay doorashada ee isha, tirada qoraalka ku saabsan mowduuca iyo taariikhda qoraalka, cilmi-theme.

Sida caadiga ah, falanqaynta content ka mid ah qoraalka muunad ee sannadka, sida daqiiqo oo kulan - 12 warar, warbixino warbaahinta - qolka 12-16 xilliyeedyada (maalmood ether). Falanqaynta content Media Viz ku jiri kara ka 200 600 qoraalka.

Dheeraad ah, oo dhan data falanqeeyay soo koobay in dokumentiga aasaasiga ah, miiska falanqaynta content. Duwidda miisas xogta ku xidhan tijaabada gaar ah iyo marxaladda on taas oo daraasadda.

Tusaale ahaan, go'aaminta category ee miiska falanqaynta ekaan su'aalaha a (qaybood) iyo jawaabaha suurtagalka ah waxa (calaamadaha) si. In la go'aaminayo unugga falanqaynta loo abuuray kodirovalnaya furta (waxbarashada waaweyn - matrices buugga la yar (wax ka badan 100 unug) - qoraal kasta waxay leedahay shaxda).