Aqoon Isweydaarsi ku saabsan luuqada Ruushka: waa maxay contiguity ah

Laga bilaabo fasalka 8aad baadhitaan faahfaahsan Saan iyo xarakayn, ardayda sahamiyaan theme ee "kulankooda". Waxaa si caddaalad ah u fudud in ay dheefshiido, inkastoo qaar ka mid ah waxyaalaha keeni kartaa wareer ama dhibaato.

Soon ee sharciyada iyo fasiraadda theme

Isagoo sharaxayay contiguity in sida, macalinka ku salaysan aqoonta ardayda ee naxwaha, fataahadda, awoodda ay u leeyihiin in la kala saaro oo u kala saar qaybaha hadalka. In waxbarashada mawduucan "erayga Isgaarsiinta ee weedha ah" carruurtu u baahan tahay in la fahmo in iyo isuduwidda iyo maareynta, iyo contiguity - waa noocyada a hoos jooge. ie ma jiro oo ka mid ah noocyada kala duwan ee isgaarsiinta ma dhici kartaa dhexeeya maado oo la saadaalin karo. Xiriirka u dhexeeya unugyada predicative had iyo jeer loo siman yahay.

Isagoo sharaxayay contiguity in sida, macallinka bara ardayda si ay u arkaan qaab-dhismeedka weedha ah, si loo ogaado erayada ugu muhiimsan iyo tiirsan, ay awoodaan in ay su'aal weydiiso ka midba midka kale. Oo aan aqoon sida aan ardayda haleelaan doonaa mawduuca, ha bartaan xirfado wax ku ool ah. Markii ay subtleties of weedha engine falanqaynta noqon doonaa mid aad u cad, aad sii wadi kartaa in ay sharaxaad ka mid ah mawduuca.

Waa maxay contiguity ah, waxaa fiican marka hore si ay u muujiyaan tusaalooyin cad kuwaas oo si cad u muujinaysaa meesha wax ugu weyn, iyo meesha erayada ku tiirsan. fasalka sideedaad fahmi doontaa sababta labaad aysan waxba ka beddelin la isbeddel ah ee foomamka naxwe ahaan marka hore: akhriyey fadhi - akhri fadhiya - akhri fadhiya, sasabo oo kali ah maqli karo - guryamaa ku dhowaad inaudibly - guryamaa ku dhowaad inaudibly, awood u leeyahay inuu sameeyo - awood u leh inay sameeyaan, si fiican u ciyaaro, ukunta la kariyey, iwm Ardayda u baahan tahay. fahamsanahay in marka hadii kooxdooda ay erayga ku tiirsan inta badan waa qayb ka mid ah is beddelin hadalka. Waxa aanu ku tiirsan, ma conjugated, laakiin si fudud ula xiriiro macnaha ugu weyn. In tani ay tahay nuxurka waxa kalama sababta noocan ah ee isgaarsiinta waxaa sidaas la odhan jiray.

Qabashada mawduuca, macallinka waa in ardayda in erayada ku tiirsan inta badan muuqan Fal, gerunds, ereya, sifo ee heerka barbardhig dareenka. Mararka qaarkood tani waxay noqon kartaa doorka dheecaan yaalka ku leeyihiin ka, oo ah qaab qof saddexaad. Kulankooda afka Ruush, marka lagu daro xiriirka ka semantic, ninba si erayga iyo laxniga.

Dhibaatooyin parsing iyo falanqaynta

At casharka ka go'an in ay xoojinta, waxaa lagama maarmaan ah in la tixgeliyo xaaladaha adag tahay, taas oo keeni kartaa ceeb ama is fahan daro ah mawduuca. Waxay tani dhacdaa marka ardayda waxaa loo qabtay Tusaalooyin Fal taas oo loo sameeyay ka magac, laakiin sababtoo ah waa adag tahay in la kala saaro substantives. Jaarka noocan ah jumlado sida maamulka. Ardayda ma kala saari karaa mid kale, si ay xagaaga soo tago - xagaaga si ay u bogi. Sida aad arki karto, weedha ah ee nooca ugu horeysay ee isgaarsiinta - contiguity, ee labaad - control. Faraj ee sax waxaa gartaan waxa qayb ka hadalka ereyga loola jeedaa ku tiirsan. Xaaladda hore, ee "xagaaga" - fal-kaab ah, labaad - magac ah. ie in khilaafka ogaado qayb ka mid ah hadalka ereyga iska leh su'aal. Markaas waxaa la siiyaa su'aal semantic. Xaaladdan oo kale waa "goorma?" Iyo "waa maxay?". Su'aalo ayaa xaqiijisay ansaxnimada xukummadaada our.

Sayidka, horumarinta dareen ah inay jidka, fiiro gaar ah u ay qaab-dhismeedka naxwe ahaan, macalinka ku kordhinaya milmaan wanaagsan oo mawduucyada bartay oo kordhay xiisaha uu ku xiran.