Falanqaynta fasallada GEF barbaarinta: miiska muunad

Sida ka muuqata carruurta dhiganayey xannaanada carruurta, hordhaca ah ee GEF? Su'aashani waxay keenaysaa in welwelin waalid kasta. Markii hore, mudnaanta habka waxbarashada ee hay'adaha barbaarinta ahaa dugsiga diyaariyo. Kuwa yaqaanaan barnaamijka GEF ah, ayaa sheegay in hadda ka qalin xanaanada uma baahna awoodda akhriska iyo qoraalka. Hadda waxa uu leeyahay inuu ka baxo derbiyada Dow dhis horumariyo shakhsiyadda, diyaar u ah inay haboon nidaamka dugsiga iyo iska caabin ah dhibaatooyin nolosha. Muhiimadu waxay saran tahay waxbarasho ee carruurta maanta, kuwaas oo ku koraan ee da'da ah ee macluumaadka weerar caalami ah.

Iyadoo la raacayo, kulamada kooxaha ay tahay in ay u dhigmaan tabo cusub. Sidaa darteed waxay u baahan tahay gacanta joogta ah kooxda. Si taas, falanqayn fasalada in macalinka preschool GEF sare, lataliyaha ama macalinka ay da`dooda ka si toos ah u samayn. Qiyaasta sida dhibcood shaqada iyo natiijada kama dambaysta ah. Waxa ugu weyn ee loogu talagalay kormeerka - inaad go'aan ka waxa ujeedada waxaa daraasad ah. Waxay noqon kartaa waxbarasho ah oo ka mid ah hababka shaqada, aqoon takhasus, hababka saameynta waxbarashada. Xaalad kasta, isku dayo mawduuca noqon doonaa kala duwan.

Maxaa la sameeyaa by falanqaynta GEF ee fasalada barbaarinta in

Waalidiintu waxay u baahan yihiin inay ogaadaan in fasalada xanaanada qaado macnaha qaar ka mid ah. Waxay u adeegaan labo ujeeddo: horumarinta iyo tababarka. hawlaha loo ogaado caawisaa falanqaynta waxbarashada ee GEF Dow. Shaxda waxaa rinji wareega casharka ardayda hay'adaha ka-hor dugsiga. Its buux caawiyaa macallinka si ay u eegaan arrimaha oo dhan marka loo diyaarinayo fasallada.

Hawlaha waxbarashada waxaa la fulin karo oo kaliya ka dib markii jimicsi tababarka. Waxay yihiin muujinaysaa waayo-aragnimo u ururay ee ilmaha, aqoonta la helay. Haddii dugsi gaarin xirfadaha lagama maarmaanka ah aan la heli, waxaa diyaar u ah inay sameeyaan go'aamada ku salaysan madax banaan iyaga on ma aha.

Su'aalo falanqaynta

Methodologist iyo macallinka in aad ka jawaabto dhawr su'aalood oo aasaasi ah in ay si wanaagsan u falanqeeyaan shaqo GEF Dow. su'aalaha A muunad laga yaabaa in aanay ku haboonayn xannaanooyinka gaar ah qaarkood, laakiin waa u faa'iido badan ee inta badan jaamacadaha ka-hor dugsiga. Halkan waxaa ku qoran qaar ka mid ah iyaga ka mid ah:

1. Ma carruurta ee casharka soo socda, waxaad ogaan, waxa loo qaatay?
2. In waxa foomka I qaataan casharrada? in wax la aqbalo, haddii la heli karo?
3. xaddiga macluumaadka ma waxaa buunbuuniyeen?
4. Maxay yihiin xubnaha ilmaha dareenkooda ku lug leedahay?
5. haddii falalka qasday in loo sameeyo ardayda?
6. Waa maxay cimilada nafsiga ah ee kooxda carruurta?
7. barbaarinta Ha xiiseynaya yihiin waxa ay samaynayaan?
8. Waa maxay tayada mid ah waxyaabaha la diyaar?
9. Ayaa hawl-abuurnimada ee shaqada carruurta?

Su'aalahan kaa caawin doonaan in marxalad hore oo muhiim u noqon doontaa, haddii la fuliyay, tusaale ahaan, falanqaynta ee fasallo xisaab GEF barbaarinta.

Falanqaynta Qorshaha Casharka

Si aad u dhaqmaa sida uu qabo liiska lagu qeexay - tan waxaa u malaynayeen in ay sameeyaan mid ka mid ah kuwa fuliya fasalada falanqaynta ee Dow GEF ah. Tijaabada waxaa lagu soo bandhigay by asxaabta khibrad leh ayaa kaa caawin kara. Waa maxay waxyaabaha waa in lagu daraa waxa ku jira?

1.Tema.

2. Taariikhda xaqiijinta.

3. Goobta.

4. Magaca mid wuxuu sameynayaa fasalada.

5. Da'da carruurta iyo magaca kooxda.

6.Postavlennye hawlaha iyo hababka xal ay.

7. Xaq ah waxyaabaha la doortay iyo habka of fasalka marka la eego sifooyinka nafsiyeed ee ardayda.

8. Description of habka tababarka ka barta of view of carruurta. kontaroolada gaadhista fuliyay tababarka iyadoo la raacayo sifooyinka shaqsi.

9. Qiimeynta macalinka garoomada. Xaq labada togan iyo kuwo taban. Daraasadda ku saabsan views carruurta.

10. Ku laalaab-up. Falanqaynta sida dabeecadda qofka macalinka ah dabeecadiisa, dallacsiinta iyo hor joogsan waxbarashada.

In seenyadan, waxaad la socon kartaa wax tababar ah ee kindergarten oo uu ku sameeyo, tusaale ahaan, falanqaynta casharada barbaarinta ee GEF Arts.

barbaarinta Arts Education

Marka xanaanada waxaa la baraa fanka ganaax, sidaa darteed waxaa lagama maarmaan ah si ay u falanqeeyaan dhaqanka mawduuca. Si aad u bilawdo, sawiri isku midka ah da'da carruurta, awoodda ay u leeyihiin in ay soo jiidan iyo barnaamijka tababarka la soo jeediyay dhexeeya. Qiimee load ah, waxbarasho iyo dareenba; tayada mid ah waxyaabaha la soo xulay, qalabka muuqaalka. Habka ugu macallinka waa awoodaa inuu baro aqoonta iyo ardayda geedi socodka waxbarashada ku lug. Waxaa muhiim ah si ay u sharxaan macallimiinta ahaayeen la heli karo iyo sax ah.

oo ah falanqeeye waa matalaan farqiga u dhexeeya waxbarashada kooxo yar oo ka tirsan marka la samaynayo waxbarashada falanqaynta ee GEF Dow. shaybaarkaaga, haddii la siiyo, waa in ay noqdaan ardayda da'da ku haboon. Duration iyo burburka fasalka galay marxaladaha muhiim u ah ururka saxda ah ee geedi socodka ee kooxda ka-hor dugsiga, la mid ah sida la barbardhigo ah ee shaqada carruurta wada.

Barbaro on casharada waxaa muhiim ah si ay u qiimeeyaan shuruudaha shaqooyinka sida foomka saxda ah, dheellitirnaanta oo ka mid ah qaybo ka mid shakhsi ah, waafaqsan tilmaamaha, qaabka, adeegso waraaq hannaankii qaabka meel diyaaradda. Waa in la ogaadaa, iyo madaxbannaanida ee ilmaha, xirfadaha uu, horumarinta motor.

Falanqaynta Independent ee fasalada ee Dow GEF ah

barbaro tijaabada casharka si buuxda u turjumayso shaqada waxbarashada ee geedi socodka. Laakiin macalinka qiimeyn karaan hawlaha ay si madax-bannaan. Xaaladdan oo kale, waxaa lagama maarmaan ah inay wax ka qabtaan iyadoo la raacayo qorshe isku mid ah. Tusaale ahaan, sida ku qaadeen fasallada is-baaro on qeexidda waqti.

First, macalinka formulates mawduuca guud ee casharka. Markaas gool set in la gaadho inta lagu jiro hawlgalka. Waxay noqon karaan gaar ah: in ay bartaan sida wakhti ay ku sheegi saacaddii, wax fikrad ah qalab cabbira waqti. Iyo horumarinta, si kor loogu qaado xasuusta iyo dareenka, si ay u horumariyaan fikir macquul ah, ogaado sababta iyo saamaynta.

Markaas bartilmaameedyo go'an. Inta badan, waxay noqon doontaa waxbarasho.

• Koobayaan teknoolajiyada codsiga: macluumaad, ciyaaraha, shakhsi, isgaarsiinta.
• La soco dhammaan tallaabooyinka ay fuliyeen xiriirka.
• Qeex hawlgalka iyo qalabka loo hirgelin lahaa.
• Falanqeeyaan falalka carruurta, ay dareen-celin, cilmiga dareenka iyo macallin.
• Fiiro gaar ah in xaaladda ayaa ka qayb qaatay ilaalinta ee caafimaadka ee group ardayda.

Maxay noqonayaan ilmaha qorshaha GEF ah

Falanqaynta shaqada waxaa lagu fuliyaa si loo hubiyo in carruurta iyo barbaarinta carruurta waxay yeeshaan xaaladaha ku xusan by Standard State. Carruurta ka qalin dugsi xanaano, waa in, sida ay compilers of the GEF, dhaqanka, initiative, horumarinta xirfadaha isgaadhsiinta, si ay u wada shaqeyn karin.

Xiriirka dunida waa in ay wanaagsan. Xirfadaha ugu weyn - awood u leh inay kala xaajooto, farxaddii guusha dadka kale, fahamka dareenka dadka kale, oo aan isku dhaca. imagination horumaray si ay uga caawiyaan ilmaha in shaqada mustaqbalka iyo nolosha bulshada. Waa in aysan noqon aalad si ay u muujiyaan fikirradooda iyo waxay doonayeen. Dugsi gaarin waa in ay leeyihiin qaar ka mid ah aqoonta iyo xirfadaha ay gacan qabsashada in koox cusub.

diyaarin doonaa dugsiga

Reading iyo qoraal joogsadeen in ay mudnaanta ugu weyn ee waxbarashada dugsiga xannaanada. Waxa ugu weyn ee - formation of iska caabin ah si ay shakhsiyadda stress, taas oo waa wax fudud si ay ula qabsadaan caqabadaha nolosha dadka waaweyn. Laakiin diyaarinta xanaanada waa in ay caawiyaan in ay si guul leh u yaqaaniin manhajka. Carruurta way kala duwan yihiin, iyo hab si ay tababarka waa in ay haboon tahay. Laakiin si ay u horraysa ee horumarinta nafsi ah, jirka, dhaqdhaqaaqa xiriirka ilmaha.

Sidaa darteed, dugsi gaarin ah mustaqbalka in ay ka helaan dugsiga, sida ay diyaar u noqon doonaa jidh ahaan iyo maskax. Carruurta in dunida maanta, helitaanka macluumaad dheeraad ah oo ka badan kuwii horay u. Sidaa darteed, cilmiga ku haystaan in ay heerka ku xiga tagaan. Horeba ka yar da'da dugsiga ilmahaagu uu yeesho qalabka casri ah. Iyo nidaamka waxbarashada ee barbaarinta waa in kor loo qaado heerka cusub ee aqoonta, iyo in aan la hor joogsan geedi socodka horumarka.