Control Intraschool. Intraschool gacanta ku Arrimaha Academic. Qorshaha gacanta Intraschool

Intraschool gacanta ku 2014/2015 waa daraasad dhamaystiran iyo falanqaynta habka waxbarashada. Waxaa lagama maarmaan ah si ay isugu duwaan hawlaha macalimiinta si waafaqsan hawlaha ku xusan.

tacaluqa ee su'aasha

Saamayntii maamulka nidaamka waxbarashada iyo tababarka ilaa xad badan oo ku xiran tahay sida ugu wanaagsan ee madaxa hay'adda ogaado xaaladda dhabta ah. Isku dubaridka hawlaha ka qaybgalayaasha in geeddi-socodka fulinta agaasimaha. Intraschool gacanta GEF waxaa loogu talagalay ugu horrayn ee bixinta sare waxbarasho tayo leh, horumarka ballaaran ee jiilka ka yar. Inta lagu jiro, waxaa la hubiyaa iyo tababare account ka muujinaya qaab, wax ku oolnimada of tallaabooyin qaaday, aqoonsaday sababaha ceebaha qaarkood. control Intraschool of shaqo waxbarasho iyo nidaamka waxbarasho ee ku lug falanqeeyo waxqabadka gaaray. Wuxuu u adeegaa bar bilow cusub ah wareegga maamulka ku lug Soon ee dhibaato cusub.

sifooyinka Guud

control Intraschool shaqada waxbarasho waa hab badan oo adag. Waa xigsiin kala duwan ee nidaamyada qaarkood, joogitaanka xubno isku xiran, kuwaasoo mid walba uu leeyahay hawlaha gaarka ah. control Intraschool shaqada waxbarashada iyo hawlaha manhajka dheeraadka ah ee ku saabsan hababka iyo noocyada ururka noqon doonaa kala duwan. Marka la barbardhigo kormeerka, wuxuu u sameeyey maadooyinka ah xarumaha waxbarashada. Ujeedada falimihiisii la xirrira sawirka guud ee gobolka arrimaha ee hay'adda, aqoonsiga dhiman iyo sababaha ay, gargaar la taaban karo iyo habka macalimiinta. Intra-control ee dugsiga waxay yeelan kartaa qaabab badan:

• Maamulka.
• Mutual.
• Collective.

Qaab-dhismeedka

Qorshaha ayaa waxaa shaqada intraschool gacanta ku lug leedahay daraasadda nidaamsan nolosha ee xarumaha waxbarashada, shaqada macalinka, hawlaha ka baxsan manhajka. Falanqaynta sakhiray dhammaan dhinacyada hawlaha:

1. kala duwan oo ka mid ah shaqada guriga.
2. shaqada Individual ardayda.
3. Baaritaanka iyo qiimeynta aqoonta la helay.
4. Qorshaynta.
5. diyaarinta Farsamada iyo didactic fasallada.

mabaadi'da

control Intraschool dugsiga hoose iyo dugsiga sare waa in ay ahaataa:

1. si toos ah istaraatiiji ah.
2. Kiiska la xiriira (hababka waa in ay ahaadaan ku filan in xaaladda iyo shayga).
3. Regulations.
4. Waqtiyeysan.
5. Wax ku ool ah.
6. La awoodi karo.

gool

Iyadoo ku saleysan, qorshaha lagu dhisay intraschool gacanta muddo sannad ah. Xeerkaasi sida Ujeedooyinka ugu waaweyn:

1. Talaabsato horumar dhan waafaqsan oo shaqeynaya oo ka mid ah shuruudaha caadiga ah gobolka nidaamka waxbarasho.
2. horumar Xiga shaqada waxbarashada iyo waxbarashada, iyada oo la tixgelinayo dabeecadaha shaqsi oo ka mid ah carruurta, danahooda, awoodaha, xaaladdiisa caafimaad.

hawlaha

Qorshaha Intraschool gacanta waa in si cad loo qeexo hawlaha loo qabanayo si ay u gaaraan hadafkooda ay. Hawlaha ugu muhiimsan waa inay ku jiraan:

1. xaqiijinta wakhtiyeysan shuruudaha waxqabadka heerarka gobolka ee maadooyinka kala duwan.
2. Formation of jiilka ka yar ee aragti ka masuul habka helitaanka aqoonta, xirfadaha, kartida.
3. socodka nidaamka waxbaridda koorsooyinka tayo leh, ixtiraamka macalinka heerarka sayniska ku salaysan, shuruudaha loogu talagalay ka kooban, hababka iyo noocyada hawlaha manhajka waxbarasho oo dheeraad ah.
4. Falanqaynta hay'daha nidaamka waxbarashada carruurta, heerka horumarka, lahaanshaha hab is-waxbarasho.
5. Abaabulka macalimiinta hawlaha waxbarashada iyo manhajka dheeraadka ah, hagaajinta xirfadaha ay.
6. Study of-aragnimo ah ee macalimiinta.
7. xaqiijinta joogto ah go'aamada fulinta barnaamijka iyo maareynta.
8. Formation of isgaarsiinta iyo hawlaha waxbarasho ah manhajka dheeraadka ah.
9. Cilad-ka ah habka waxbaridda, lagu ogaan karo wixii khaldama ka natiijada waxbaridda qorsheeyay in sidiisa oo dhan iyo xubnaha ay si gaar ah, si loo abuuro xaalado for tibaaxaha oo xiiso leh iyo in la dhiso isku halleeya, shaqada si wadajir ah.
10. Horumarinta ee farsamooyinka ugu waxtarka badan ee wax soo jeedinta.
11. Xoojinta mas'uul ka ah macalimiinta, hordhaca ah hababka cusub iyo farsamooyinka ku dhaqanka.
12. Hagaajinta socodka ee tixraaca iyo xaaladda warqadaha.

hawlaha

Regulation on intra-control waa la qaatay heer sare. Hawlaha waxaa ka mid ahaa in barnaamijku waa in la hubiyo la gaadho hadafka ah in fulinta howlaha soo socda:

1. Jawaab-celinta. Haddii aan warbixin buuxda iyo Ujeedada joogto ah oo soo socda inuu madaxa iyo ka tarjumaysaa dhibaato ah geeddi-socodka fulinta, agaasimaha ma awoodi doonaan in ay si waxtar leh loo maareeyo, oo aad go'aamada sababaysan.
2. Baadhista xanuunada. Habkaani wuxuu u baahan yahay qiimayn gorfaynta ee gobolka iyo jeex ee wax baaritaanka ku salaysan is barbar leh oo xuduudaheedu pre-soo xulay si ay u hagaajiyaan tayada iyo hufnaanta shaqada. macalinka waa in ay leeyihiin faham buuxa oo cad shuruudaha qiimaynta, heerka loo baahan yahay horumarka ilmaha.
3. Madadaalo u shaqayn. Waxay ku lug leedahay isbedelka of farsamo gacanta horumarinta hal-abuurka in shaqada macallinka.

habka casriyeynta

Waxaa saamaynaya isbaddalka dhinacyada urur iyo sharciga ah ee maamulka hadda jira. Marxaladani waxay, markeeda, ay timaado in sharciyeynta nidaamka iyo qiimeynta hay'ad waxbarasho. Licensing iyo hay'adaha shahaado u ogolaanaya dadka isticmaala si ay u dhamaystiraan iyo macluumaad sax ah oo ku saabsan shuruudaha iyo sida ay natiijada hay'ad gaar ah qaatay heerarka gobolka. Xaaladdan oo kale, hay'adda laftiisa u baahan yahay si ay u fuliyaan intra-control in u dhaqmo sida marxalada koowaad iyo ugu muhiimsan ee maamulka.

qayb salka

control Intraschool waa in la yareeyo waxyaabaha waxbarasho. Xaaladdan oo kale, waxaad u baahan tahay in ay doortaan meelaha mudnaanta ee hawsha gorfaynta. ugu yaraan Tan waxaa lagu magacaabaa qayb salka. Its joogaan waxay fursad si ay u diyaariyaan hay'ad ee shahaado, dhowraan hufnaanta oo ka mid ah geedi socodka waxbarashada iyo manhajka ka baxsan si ay u hubiyaan qalin heerarka. At hay'ad isku raaci karaan warqadaha barnaamijka casriyaynta nidaamka. Waayo, qorshahan intraschool gacanta ay sabab u tahay qayb ka duwanaansho ku kordhin karo.

Daraasad ee hawlaha baridda shaqaalaha

control Intraschool ku lug leedahay qiimeynta tayada waxqabadka ee waraaqaha caadi, go'aannada shirka macallimiinta, talooyinka, shirarka cilmiyeed, iyo kulamada soo saarka. Bartay hawlaha ururada Nidaamsanaan, habka macalimiinta tababarka, is-waxbarasho. xarumaha tababarka ku xiran kormeerka by qodobada sida:

• Kaydinta iyo isticmaalka qalabka muuqaalka iyo TCO.
• Hagaajinta Nidaamka golaha wasiirada.
• haynta Record, diiwaan haynta.
• Hawlaha waxbarashada iyo shaqaalaha waxbarashada, iyo wixii la mid ah.

kormeerka mowduuc

Sifeeyay intra-control, fiiro gaar ah waa in la siiyaa tixgelin ku ah hababka, noocyada iyo qaababka ay. Currently, su'aasha ah ee ay kala soocidda waa mawduuca dood badan. Haddaba qaar ka mid ah qoondeeyo aasaasiga ah gacanta ku. kormeerka mowduuc diiradda on qoto-dheer daraasadda of su'aal gaar ah:

• in hawlaha kooxda, ama koox gaar ah ee macallimiinta iyo hal macalin,
• heerka ka yar ama ka weyn ee waxbarashada;
• nidaamka waxbarashada bilicsanaanta iyo moral carruurta.

content ee falanqaynta noocan ah, oon ku dhalin karo ee jiho oo kala duwan oo ah hanaanka waxbarasho, dhibaatooyin gaar ah si toos ah iyo si weyn bartay.

jeeg Front

Waxaa loogu talagalay waxbarasho oo dhamaystiran oo ka mid ah hawlaha macallinka labada shaqsi iyo koox ah, ama kooxda oo dhan. control of Front intra - habka waqti lumis ku filan. Macnaha halkan, waxaa inta badan waa suurto gal ahayn si ay u qabtaan. Waxaa lagu talinayaa in la fuliyo imtixaanka noocan oo kale ah ma aha wax ka badan 2-3 jeer sannadkii. Inta lagu guda jiro waxbarasho ee macalin gaar ah baarayaa oo dhan hawlaha uu guto ku meel gaar ah (maamulka, waxbarashada, ka baxsan, bulshada, iwm). Front kormeer intra-hay'ad ku lug leedahay falanqaynta ee dhammaan dhinacyada ay hawlgalka. Gaar ahaan, hubiyaa howlaha dhaqaalaha iyo maaliyadda, hawlaha ay fuliyeen waalidiinta, ururka habka waxbarashada, iyo wixii la mid ah.

jeegaga Personal

control intra-aasaasay noocan oo kale ah in ka badan hawlaha macalin gaar ah, macallinka fasalka, shaqaalaha kale ee ku lug leh hanaanka waxbarashada iyo manhajka dheeraadka ah. jeeg Tani waxay noqon kartaa mowduuc, oo hore. Tan iyo markii ay howlaha ka mid ah kooxda oo dhan wuxuu ka kooban yahay shaqo ee xubin kasta oo gaar ah oo uu ka mid ah, gacanta shakhsi si buuxda cudur daar iyo lagama maarmaanka ah. Waayo, macallinka shaqsi jeeg this adeegtaa sida a qalab is-qiimaynta, awood factor ee horumarinta sii xirfadeed. Ha ka horjoogsanaya in kiisaska natiijada la socodka tarjumayaan heerka hoose ee tababarka, karti, la'aanta ee koritaanka, iyo xaaladaha qaarkood shaqaale aan xirfad lahayn.

foomka dhaleecayn guud

Intra-control lagu hagaajin karaa waxbarasho ee arrimood oo saamayn ku formation of fasalka wadareed ee hawlaha waxbarasho iyo vneobrazovatelnoy. arrinta ku xiran kiiska this - waxqabadyada in la fuliyaa by macalimiinta fasalka la mid ah. Waxaan ku baran nidaamka shaqada ee kaladuwan iyo individualization waxbarashada, dhiirigelin iyo horumarinta fahamka carruurta. Qiimeeyo sida dhaqdhaqaaqa waxqabadka muddo dhawr, ama mid ka mid waqti gaar ah, gobolka dhaqanka dhaqanka anshaxa, iyo wixii la mid ah. foomka Subject-dhaleecayn guud waxaa loo isticmaalaa marka daraasadda waxaa loogu talagalay soo bandhiga gobolka iyo tayada aqoonta ee anshaxa gaar ah in ka mid ah ama isku midka ah fasalada, iyo sidoo kale guud ahaan hay'adda oo dhan. Noocan oo kale ah intra-control oo ku lug leh shaqo-qorista iyo maamulka, iyo wakiillo ka socda ururada cilmiga. Mowduuc, foomka koobaya sida goolkii ugu weyn geliya hawlaha cilmi macallimiinta kala duwan ee fasalada kala duwan ee meelaha gaarka ah ee geedi socodka. Tusaale ahaan, isticmaalka waxyaabaha taariikhda deegaanka loo hubiyo inta lagu guda jiro formation xerada tababarka ee dhaqanka bilicsanaanta carruurta casharrada oo ka mid ah meelaha dabiiciga ah iyo wixii la mid ah a. Qaab Complex-dhaleecayn guud waxaa loo isticmaalaa in ay gacanta of ururka waxbarashada dhowr maadooyinka macalimiinta ka badan hal ama ka badan fasalada.

hababka

Inta lagu jiro maamulka gacanta ku intraschool waa in aad u hesho macluumaad dhamaystiran oo sax ah oo ku saabsan xaaladda. Si taas loo gaaro, habab kala duwan ayaa loo isticmaalaa. Ka mid ah kuwa ugu caansan oo wax ku ool ah u xusid mudan:

• U fiirsasho.
• Written iyo imtixaanka afka ah.
• Wada hadaladii.
• Su'aalo.
• Baro waayo-aragnimo waxbaridda sare.
• Cilad.
• Muddaynta.

All hababka loo isticmaalo kasta oo kale oo la dhamaystiro.

Walxaha in la marsiiyey

Iyada oo qayb ka intraschool baarayaa control:

nidaamka waxbarasho. Waxa ay hubinaysaa walxaha waa:

• hirgelinta barnaamijyada tababarka.
• Karti dhaqdhaqaaqa macallinka.
• Heerka ah xirfadaha iyo aqoonta ardayda.
• shaqo gaar ah oo leh caruurta hibada leh.
• Hababka xirfadaha is-aqoonta ardayda.
• Saamayntii hawlaha manhajka dheeraadka ah ee mowduuca.

habka Waxbarashada:

• Saamayntii madaxda ardayga.
• Heerka waxbarashada iyo dhaqdhaqaaqa bulshada ee caruurta.
• ka qaybgalka waalidka ee geedi socodka.
• Tayada dhacdooyinka dugsiga oo dhan ah.
• Heerka tababar jireed iyo xaaladda caafimaad ee caruurta.
• Tayada hortagga dayacaad waxbarashada ardayda.

hab xakameyn waxaa loo isticmaalaa in hay'adaha badan. By dukumentiyada waxbarashada waxaa ka mid ah:

• carruurta alifbeetada qoro buug.
• arrimaha ardayga gaarka ah.
• Majaladaha waxqabadyada minhajka.
• Books shahaadooyinka soo saaray.
• majaladaha Cool.
• Minutes of kulan ee ugu waxbarashada iyo talooyin kale.
• Majaladaha on waxqabad gelinka dambe.
• Ledger dahab iyo lacag ah biladood.
• casharada magazine bedelka.
• amarada Kitaabka iyo wixii la mid ah.

In diiwaanka dugsiga sifooyinka tirada iyo tayada oo ka mid ah geedi socodka waxbarashada iyo tababarka. Xaqiiqdu waxay aad u of joogitaanka kala duwan ee waraaqaha ee dhibcood hay'ad si maalka macluumaadka shaqaalaha helaan marka la isticmaalayo. waxaad la tashan kartaa archive for macluumaad muddo ka hor, haddii loo baahdo. Tani waxay u ogolaaneysaa falanqayn la barbar dhigo qiimaha gaar ahaan hawlaha saadaalinta.