On kindergarten ilmaha Feature: muunad diyaarinta

Marka laguu ogolaado xanaanada, hay'ad kasta oo waxbarasho ama si ay u siiyaan macluumaad ku saabsan qof gaar ah ee maamulka dadweynaha u baahan karaan soocista ee ilmaha xanaanada caruurta. diyaarinta Sample kala duwanaan doonaa iyada oo ku xiran meesha uu tayada caan ilmaha (tusaale ahaan, marka horumar hadal ilmaha, iinta) iyo macluumaadka loo baahan yahay.

Waayo, waa maxay ujeedada loo baahan karaa sifooyinka?

Astaamaha u gaarka ah ilmaha iyo barbaarinta carruurta da'da laga yaabaa in loo baahan yahay in kala duwan kiisaska. Laakiin mid kasta oo iyaga ka mid ah in ay sawir buuxa oo carruurta noloshooda, sifooyin qof uu, liito iyo, iyo sidoo kale bay'ad nafaqayn ah. sifooyinka Misfiled si weyn u saamayn kartaa aragtida ilmaha ee hay'ad waxbarasho ama go'aan maxkamadeed.

Feature ee dugsiyada

Astaamaha u gaarka ah horumarka ilmaha waxaa inta badan looga baahan yahay kid gelitaanka xannaanada ama dugsiga. Waxay bixisaa fursad si loo ogaado heerka ilmaha, qof uu, dabeecad iyo xiriirka bulshada (facooda, waalidiinta iyo macalimiinta).

Astaamaha u gaarka ah caruurta la EPD

Haddii ilmuhu uu helay dhibaato horumarinta, kala soocista la siiyaa guddiga caafimaadka. Gaar ahaan marka ay timaaddo go'aan ka kala iibsiga ee kooxda eexda speech therapy ama hay'ad kale oo gaar ah waxbarashada in ay door muhiim ah ka kala soocista ilmaha xanaanada caruurta.

Sample of buux waxay leedahay astaamo u gaar ah, waxaa lagama maarmaan ah si aad u hubiso in ay sheeg tusaalooyin la taaban karo dhibaatooyinka. Waxa muhiimka ah waa in ay ku haay maanka in go'aan la sameeyo ma aha oo kaliya in ay dhakhtar-therapist, laakiin sidoo kale khasab dhimirka ayaa ilmaha oo la ilmaha macaamilooteen.

Dabeecad hay'adaha dawladda

waxqabadka Children ee ilmahaaga waxaa laga yaabaa in u baahan tahay iyo in ay bixiyaan maxkamadda ama wakiilku loox. In astaamahaan qasab waa in horumarinta xiriirka ka dhexeeya waalidka iyo ilmaha (tusaale ahaan, haddii hooyada ama aabbaha ku hawlan filan kor u keeno, iyo haddii ay wax ka qabatimay oo kale caadooyinka xun).

Yaa ka qaybqaadanaya dejinta sooc?

In caddaymaha qoraal ku lug macallinka, aqoonyahan luqada iyo cilmi nafsiga ilmaha.

Hawsha baraha waa in lagu qeexo arrimaha habdhaqanka guud aqoonsiga gaarka ah iyo awoodda si ay ula qabsadaan xaaladaha adag, in si deg deg ah ula qabsadaan duruufaha cusub ama wadareed. Sidoo kale sharaxaad ka mid ah warbixin guud ka kooban yahay sifo ilmaha. Liiska muunad ah waxyaabaha in lagu daro in jawaabta:

1. Magaca, Markos iyo patronymic.
2. Taariikhda Dhalashada.
3. Meesha dhalashada iyo meesha aad deggan dhabta ah.
4. Halabuurka Qoyska.
5. kindergarten Frequency iyo inta jeer baas (jirrada, sababaha qoyska iyo arrimo kale). At gelitaanka ee gobolka ee caafimaadka waa in la tilmaamay sida cudurka this ahaa sabab iyo muddada.

therapist Hadalka lafaguraa awoodda hadalka iyo ku dhawaaqida saxda ah, ka dibna, haddii loo baahdo, geliya cudurka wareejiyaa dabcan ka mid ah casharada. Xaaladaha gaarka ah jihada ilmaha in koox gaar ah ama hay'ad.

cilmi nafsiga waxay noqon kartaa astaamo shaqsi ee aaggooda, oo in la dhamaystiro ugu weyn, kaas oo la qoray baraha. Ka hor inta la go'aaminayo kartida ilmaha, fuliyay imtixaanka. Waxay ka kooban tahay in barbaro ilmaha aadanaha. Markaas hannaanka cilmi-nafsiga lafaguraa gobolka maskaxda qofka iyo qof ka midtahay umuuraha.

Caymiska dhammaan dhinacyada kala duwan ee nolosha ilmaha waxay bixisaa waa dabeecadda ee ilmaha. Sample of hirgelintiisa kala duwanaan karaan in qaar ka mid ah dhibcood, laakiin sawirka guud ahaan waa in la siiyo macluumaad buuxa oo ku saabsan qofka.

Duruusta Muhiimka ah sifooyinka qoraal xanaanada

Marka laguu ogolaado kindergarten waalidiinta dhigi description noocan oo kale ah. Waxaa muhiim ah in uu ahaa sida dhamaystiran sida ugu macquulsan on sifooyinka ilmaha xanaanada caruurta. Muunad waa in ka mid ah tirada ugu badan ee tayada ay u badan ee caadiga ah ee ilmaha. Kuwaas waxaa ka mid ah:

• Daily Cuntada - waalidku waa inay muujinayaan marka ilmuhu la seexdo, toos, cuntada, u socda, oo kulan firfircoon.
• joogitaanka - caadooyinka Quudinta cadaanyo cuntada qaarkeed, doorbidida ilmaha iyo waxyaabaha ay tahay in uu si cad waxba ma ay cunin.
• Danta - fadhiyada ciyaarta uu jecel yahay. Waxaa muhiim ah in tilmaamayaan in uu ilmuhu soo booqday dugsiga waxbarashada ee caruurta ama kuwa kale hay'adaha carruurta oo xaaladaha ilmuhu awoodo iyo wuxuu jecel yahay in ay sameeyaan, iyo waxa si cad u diido inuu sameeyo.
• dabeecadda ilmahaaga dugsiga barbaarinta waa inay ku jiraan macluumaad ku saabsan awooda ilmaha si ay ula xiriiraan dadka dhiggooda ah, uu xiriirka in shirkadda, awood u leh inay uuraystaan ciyaar ama si ay u taageeraan carruurta kale.

• kartida ilmaha A ayaa si madax bannaan u fuliyaan tilmaan fudud iyo nidaamyada nadaafadda. Inta badan marka galaya beerta ilmaha waxay u baahan tahay awood u leh inay cunaan, dharka, waan ismidab qarinayaa dhar hurdo, ha maydho, musqusha gasho.
• Dhaqanka xaaladaha adag - tusaale ahaan, dareen-celinta ilmaha si dhaleeceyn ama laga reebay. Tani waxay noqon kartaa u argaggaxsan, iyagoo qaylinaya, salaysayn khalkhalgelinta, iyo dibad kale.
• ilmaha Assiduity iyo awooddiisa ah inuu si deg deg ah ku beddelato dareenka u dhexeeya hawlo kala duwan.

sifooyinka Psychological

astaamaha nafsiga ah ee ilmaha waxaa ka mid ah, marka lagu daro macluumaad aasaasi ah, waxyaabaha soo socda:

1. qabsashada Speed isbedel deegaan ama shaqaalaha iyo in la dhexgalo kooxdiisa.
2. lateralization Child. Iyada oo ku xidhan kid gacanta xukuma sawiri kartaa gunaanad ku saabsan liito iyo dabeecadeed, sifooyinka badan oo dabeecad iyo tababar jiirada (xisaab ama philologist a).
3. Habka macluumaadka macaan ilmaha (waxaa laga yaabaa in la daawado, maqalka, taabashada ama aad qabto rabshooyin garasho).
4. Daryeelka ilmaha iyo xasuusta - haddii uu si dhaqso ah keensataa macluumaadka iyo xadka uu danta maadooyinka qaarkood.
5. Maqaallo dhaqanka ilmaha inta lagu jiro kulan.
6. Xirfadaha ee nolol maalmeedka - awood u leh inay qabtaan hawlaha iyo si loo gaaro natiijada la rabay.
7. xirfadaha bulshada - isgaarsiinta, xirfadaha, furfurnaanta in ay isbarteen cusub, awoodaha hogaaminta.

cilladaha suurto gal ah in sifooyinka ururinayaan

La'aanta fiiro gaar ah u sida tallaabo muhiim ah sida sifooyinka qoraal carruurta, waxay keeni kartaa dhibaatooyin halis ah la aragtida ah cunuga dugsi cusub iyo xidhiidhada uu la leeyahay dadka dhiggooda ah. Si aad ayaa haddana ceebaha ka mid ah:

• Maqnaanshaha qaar ka mid ah waxyaabaha khasab ah.
• Soocista la sameeyo in aan la raacayo shuruudaha (gaar ahaan marka looga baahan yahay masuuliyiinta mas'uul ama guddiga caafimaadka).
• No macluumaadka ku saabsan kartida ilmaha loo garto macluumaadka tababarka.
• dhibcood Aan muhiim yihiin rinji si faahfaahsan weyn, halka maqnaanshaha macluumaad block muhiim ah.

Astaamaha u muuqataa taalo sababtoo ah la'aanta ah ee natiijada guud iyo gunaanad.

feature buuxda oo ku saabsan ilmaha xanaanada keliya la abuuri karaa dhawrid taxaddar leh iyo qiimeynta dabeecadda jawaabaha. muunad ka mid ah iyada oo qoraal ah ayaa sidoo kale loo baahan yahay in si buuxda u fahamsan yahay, waxa ay kaa caawin doontaa in ay ka fogaadaan dhimman ee diyaarinta.