Farshaxanka iyo madadaaladaSuugaanta

Maahmaahyadii Labor - mid caawisa oo ku universal ee barbaarinta carruurta

Masaalka - a, sheeko Waano gaaban, taas oo anshax mar walba jooga. nidaamka waxbarasho ee dugsiga iyo xanaanada aan la malayn karo iyada oo aan masaal foosha. Iyada oo qayb ka mid ah sheekada Waano in ilmaha waxay keeni kartaa rabitaan ah in ay shaqada, in ay mas'uul ka, fulinta iyo daacad ah.

Waayo, kuwo badan masaalkan si fiican u yaqaan shaqada macalimiinta iyo dadaalkaas ayaa noqday aalad weyn ee waxbaridda jiilka ka yar. Tusaale ahaan, V. Sukhomlinsky, Makarenko mar kasta oo carrabka ku adkeeyay baahida loo qabo in sheekooyinka Waano kaas oo carruurta soo jiidi doonaa gunaanad, dooran nooc ka mid ah dhaqanka, kaas oo noqon doona iyaga si sax ah.

Masaallo shaqada ardayda

Si aad u baraan, si loo baro carruurta waa in ay ahaataa unobtrusive, iyada oo xoogga gaar ah oo ku saabsan wanaagsan iyo kuwa xun. Falanqaynta ka maqlay qof weyn, ardayga waa in gabagabada iyaga u gaar ah, loo yaqaan characters dhinaca fiican in uu raaci doono in uu naftiisa.

Butros iyo shimbirta

Maalin maalmaha ka mid ayeeyday go'aansaday in ay qaataan socod leh uu awow Petya on kaynta guga. socdaan loo moodayay in ay u wanaagsan tahay, guga oo dabiici ah oo dhan aad jeclaan lahayd in aad hesho Raalli ahaanshaha ugu badnaan. Going galay duurkii, ayeeyo qaaday dambiisha yar oo biyo iyo cunto.

Marka ka soo baxay guriga, ayeeyday loo bixiyey inuu qaado dambiisha Pete. Soon culus uu noqday dulqaadan karin isaga, ayuu waxa la dhigay, ka dibna wuu ka soo jiiday. Ugu dambayntii, ayeeyo u qaaday dambiisha oo waxay nafsaddooda u qaadeen.

Imaanshaha kaynta, ayeeyo Petya giirte in banaanka oo bilaabay inuu diyaariyo ismaris. Shimbiraha gabyeen, waa dhalaalayay Qorraxda iyo diiriyo by rays ay. On mid ka mid ah geedaha Peter ogaaday shimbir oo Vila Afyare. iyada Daawashada, wuxuu arkay in shimbirta si joogto ah umado oo uu leeyahay timaha 1 in ay buul.

Waxa uu muddo dheer daawaday shimbirta dib u soo duulay, ugu danbeyn la weydiiyay ayeeyadii: "ma shimbir yar oo noocan oo kale ah ka dhigaa kun oo duulimaad ay buulka ka raaxo leh". Si taas oo iyadu ku jawaabay, "go'an, sababtoo ah waa adag-shaqo."

Cun oo naso, Peter istaagay qaaday dambiisha in ay naftaada keenaan gurigaaga.

Geedka canabka ah iyo ciidanka

Masaallo xisaabaadka shaqada carruurta xilliyada kala duwan ee horumarka bulshada. Ahaayeen sheekooyin xiiso leh iyo asalka ah ee muddo Renaissance ah. Mid ka mid ah kuwa rinji by Leonardo da Vinci.

In guga beeralay ah si taxadar leh oo derejeeyo daryeelo canab uu, wuxuu dhawray uu Spud, xirashada, ku rid taageero xoog leh, la siiyo si xor ah u koraan.

Maxaa yeelay, daryeelka caweyn sida iyo jacaylka, geedka canabka ah oofin dalagga wanaagsan ee canab. Waxay ahaayeen nasoo, kareysa, oo waaweyn iyo dhadhan fiican leh.

Ka dib markii ururinta beergooyska oo dhan, ninka beerrey ahu wuxuu go'aansaday in uu u baahan yahay canab ma aha oo kaliya, laakiin sidoo kale saqaf for Ceebaha. Kor buu u qoday oo dhan jeesada ah, geedka canabka ah in ay salka, ayaa rajeynaya in guga mar kale isaga siiyey jacayl.

Laakiin mucjiso ah ma aysan dhicin guga. Labisan, nabaraa canab qaboojiyey, oo beeralay la tagay oo aan dalagga ah.

laba yeey

Masaalka ka mid ah shaqada loogu talagalay carruurta da'da dugsiga hoose waa in lagu saleeyaa sheekooyinka ku saabsan xayawaanka, characters sheeko cirfiid. ikhtiyaarka u fiican yahay masaalkan soo socda.

Qof kasta oo ku xiran laba Yeeyi Cunto:, shaqo adag wanaagga iyo xumaanta iyo caajisnimada. Maalin kasta, yeey kuwan waxaa ku murmeen dhexdooda dagaal, jidaynayey qof in ay ka shaqeeyaan ama ku nastaan, ku caawiyaan ama waxyeelo.

Laakiinse bal yaa yeey ku dhex jira ugu danbeyn ku guuleystay?

Had iyo jeer ku guuleystay kaliya in Yeeyi Cunto in qof kasta quudiyaa iyo xannaaneeyaa.

The Crow iyo bakaylaha

Waddaa iyada oo bakaylaha kaynta arkaa - tuke ah geed fadhiya. Imaatinka dhow, ayuu ku weydiinayaa:

- aan maanta oo dhan ku fadhiisan karaa oo waxba ma samayn?

At diiqu yidhi, waa suurto gal.

Hare waxaa fadhiyey oo wuxuu ku fadhiistay, raadinaya - Yey. Oo wuxuu arkay bakaylaha a, yimaadeen oo cuneen oo aan wax dhibaato ah. Crow eegay ka laan in ay oo wuxuu ku yidhi:

- Fadhiga iyo waxba samayn noqon kartaa qof walba, laakiin ninna waxba kama oga goorta iyo kan la doonayo in wax cunaan!

masaalkii shaqada - tani waa fursad aad u fiican oo ah waxbarashada ilmahooda. Waxay u baahan yihiin in ay la hadlaan si unobtrusive guriga, si loo baro iyo in ay diiradda saaraan khaladaadka. Waa aragtida ilmaha ee daqiiqado waxbarasho ogolaan in la sameeyo gunaanad iyaga u gaar ah, dooran nooc ka mid ah dhaqanka mustaqbalka. Iyada oo la adeegsanayo masaalkii shaqo ma aha oo kaliya ku bari kartaa ilmahaaga si adag u shaqeeyaan oo mas'uul ka ah falalka ay noqon, laakiin sidoo kale si ay isaga u siiyaan asluubta wanaagsan, awood u leeyahay inuu ku hadlo iyo dhaqmaan oo keliya macnaha erayada.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 so.unansea.com. Theme powered by WordPress.