Kulan TRIZ for gaarin. TRIZ ee horumarinta carruurta iyo barbaarinta carruurta

waalidiinta iyo macalimiinta Modern isu hawsha si ay u horumariyaan ilmaha hal abuur leh marka hore. dareenka Great waxaa la siiyaa horumarinta awoodaha sida. Sidaa darteed, waxaan la kulmi kartaa inta badan kuwa ilaaliya in codsan TRIZ for gaarin barnaamijyada tababarka. Ciyaaraha iyo hawlaha, kaas oo ku salaysan yihiin nidaamka this, ka qayb horumarinta fikirka firfircoon, oo waxaad ka samaysaa geeddi-socodka horumarinta hal-abuurka shakhsiga waa madadaalo kale oo badan ee ilmaha iyo dadka waaweyn labadaba.

Waa maxay TRIZ?

TRIZ - waa gaabinta ah in u taagan tahay "Aragtida ah Lagu Xallinayo Dhibaatada Inventive." Sida caadiga ah qofkasta oo kale, waxa uu leeyahay qaab-dhismeedka gaar ah, hawlaha iyo algorithms ay. Waalidiin badan ayaa u isticmaali xubno TRIZ in ay carruurta wax ugu qabta, xataa iyada oo aan wax garanayn.

TRIZ for gaarin - barnaamij ah oo aan loogu tala galay in lagu badalo ugu weyn. Waxaa loogu talagalay in lagu kordhiyo tayada ee hababka hadda jira oo tababar ah.

Qaar badan oo ka mid ah kulan ay yihiin hooyooyinka la yaqaan iyo daryeelayaasha, laakiin marka tababarka iyo horumarinta si joogto ah u qaadan meel, ilmaha fudud si ay u bartaan xirfado cusub. Sidaas daraaddeed, kuwa xiiseynaysaa inaad noqoto dabeecad habboonaanta hal abuur leh ee ilmaha, waxaad u baahan tahay si ay u bartaan TRIZ for gaarin. Tani ma aha mid waxtar leh oo keliya, laakiin sidoo kale aad u xiiso badan.

At xididka aragtida ah

Aragtida of Xallinayo Dhibaatada Inventive waa mid ka mid ah hababka ugu gaar ah ee horumarka ah ee awoodaha hal abuur leh ee ilmaha. Its aasaasaha ee 1956 noqday Altshuller Sudee ah - Injineer Soviet. Wuxu qabaa, in qof kasta oo ay baran karaan sida ay u innovate, iyo waxa aanu u baahan tahay inaad leedahay xirfad dabiici ah.

Henry qudhiisu Saulovich abuurtay tan iyo carruurnimada, iyo 17 sano ayaa shahaado copyright ka. Intaa waxaa dheer, wuxuu ahaa qoraa sheekooyin sayniska ah, shuqulladiisa oo ka mid ah oo caan ah "Icarus iyo Daedalus" ah, "The Balcad ee Stars ah," "waa Warkii xiddiga saraakiishii 'iyo kuwo kale oo badan.

Xaaladda maanta

Si aad u taariikhda, tiro ka mid ah xarumaha horumarinta, kaas oo ku salaysan yihiin hab TRIZ classical for gaarin. Laakiin si tartiib tartiib ah, in geeddi-socodka, ay ku darto qaybaha cusub.

Waxaa xusid mudan in dad badan oo ka mid ah farsamooyinka of aragtida ah ee xalinta dhibaatada inventive waxaa si tartiib tartiib ah loo soo bandhigay in waxbarasho-horaadka ah classic si ay u horumariyaan carruurta fikirka gorfaynta.

farsamada

TRIZ for gaarin - fasalada uu ilmahaagu ku faraxsan yahay inuu helay hal abuur leh marka hore waa. Halkan carruurta caajisaan, maxaa yeelay, inta lagu guda jiro tababarka waxaa loo isticmaalaa hadal, chat live, dood.

Barayaasha u hoggaansamaan horumarinta TRIZ loogu talagalay carruurta iyo barbaarinta carruurta, ugu horreeya oo dhan lacag bixisid si aad wax xiiso leh dareenka. Isla mar ahaantaa waxay na siinaysaa eegno xiiso at dhacdo ama wax ka xaglo kala duwan. Raadi wax wanaagsan, ka dibna xun. Haddii shayga hoos waxbarasho u ogolaanaya, waxaa suurtagal ah si ay u fuliyaan tijaabo xiiso leh, laakiin waxa aanu u sharax ilmaha sababta ay u soo baxay natiijo this.

All this horumarisa cajiib ilmaha iyo xiisaha ikhtiraac cusub. In erayadii aasaasihii farsamo this: ". TRIZ - geedi maareeyey ee la abuurayo cusub, xira a xisaabinta sax ah, Sababaha macquulka ah, dareen"

Ujeedada TRIZ (ciyaarta ee barbaarinta) - ma ahan oo keliya si ay u horumariyaan male oo ilmaha la baro in ay hal abuur leh xallinta dhibaatada gaar ah.

Hababka aasaasiga ah iyo farsamooyinka of TRIZ

Waayo, ururka saxda ah ee habka cilmi-baarista iyo carruurta la daryeelaha ama waalidka waa in ay fahmaan oo ay isticmaalaan qaabab kala duwan iyo farsamooyinka loo isticmaalo TRIZ ah.

Oo ah kuwa ugu muhiimsan waxay yihiin soo socda.

1. Curinta. Inta kalfadhigani socdo, hawsha inventive waxaa la dhigay carruurta hortooda. Ardayda, markeeda, isku dayayaan in ay helaan siyaabo kala duwan si ay u xalliyaan isticmaalaya khayraadka xoog caayaan. Dadaal kasta waa in ay ahaataa in la helo xal ku haboon.
2. version kasta oo ka mid ah xalka la soo jeediyey waxaa lagu qiimeeyaa marka laga eego ah "waxa wanaagsan iyo waxa xun." Of fiicnayn jira oo dhan soo xulay.
3. Habkani uu yeesho awooda ilmaha si ay u falanqeeyaan, u dareen hal-abuurka ee raadinta jawaabo cusub, waxa uu muujinayaa in wax dhibaato ah loo xalin karo.
4. "Haa-ma-ka" - nooc ka mid ah ciyaarta u ogolaanaya carruurta si ay u bartaan sida loo muujiyo mowduuca ugu weyn ee calaamo, in tirada guud ee loo kala saaro waxyaalaha, iyo sidoo kale in ay u digtoon weedhaha ka mid ah guys kale, si ay u dhisaan oo ku saleysan jawaabaha si ay u soo jeedinta ay. Qaabkan TRIZ ee horumarinta carruurta iyo barbaarinta carruurta waxay ka ciyaartaa door muhiim ah.
5. Synectics - hab analog. Waxaa la kala qaybiyey dhowr goobood: damqasho, eegtahay toos ah oo fantastik ah. Xaaladda hore, carruurta waxaa la siiyaa fursad ay ku noqon sida shayga xaaladda dhibaatada. In eegtahay si toos ah ilmaha doonaya geedi socodka la mid ah meelaha kale. eegtahay Fantastic ayaa mas'uul ka ah in uu yahay mid dhab ka shisheeya oo dhan, iyo halkan waxa suurto gal ka mid ah xaaladda adag tahay inay u soo bandhigto siyaabaha ugu cajiib ah.
6. Falanqaynta Morphological ayaa loo baahan yahay si loo fiiriyo dhammaan fursadaha ay u xaliyaan dhibaatada this, taas oo laga yaabo in ay ku seegay inta lagu guda jiro suuqa kala iibsiga caadi ah.
7. Habka walxaha focal waa in arrin gaar ah ama maado isku dayaya in ay ku badallano guryaha iyo sifooyinka in aysan u soo dhowaadaan (arko koowaad).
8. Robinson Habka bara gaarin raadiyo codsi kasta, xitaa si buuxda loo baahnayn at jaleecada hore, maadooyinka.

Waa maxay gool ayaa lagu wadaa in koorsada shaqada?

technology TRIZ for gaarin weli waa wax badan oo ka mid ah habab kala duwan iyo farsamooyinka tababar, kuwaasi oo loo isticmaalo in koritaanka carruurta. Tusaale ahaan, agglutination, buunbuunin, xoogga, iyo kuwa kale. Waxaas oo dhan waxay fursad si ay u bixiyaan tababarka qaab xiiso, kala duwan oo ka soo casharada. farsamooyinka noocan oo kale ah bixiyaan milmaan xoog leh iyo macluumaad ku amro helay carruurta.

Inta lagu guda jiro fadhiyada kuwanu waa fikirka dhiiro gelin ilmaha, iyo sidoo kale horumarinta dhamaystiran hal abuur leh shakhsiyadda qofka iyadoo la kaashanayo of male iyo khiyaali ilmaha.

Xaqiiqdu waxay tahay in bulshada maanta u baahan yihiin dadka ku fikiri kartaa banaanka diilinta si xal loogu heli lahaa iyo in ay bixiyaan geesi, Ha ka cabsan wax qalad ah sida dadka kale qabanayaan. Kani waa mawduuc ee TRIZ for gaarin. Fasallada waxaa habaysan hab in carruurta si fudud u bartaan wax u yeelay, oo ka mid ah hawlaha cilmi jeediyey sax dhisay a.

Heerarka shaqo

In cashar kasta, qaybsan dhowr heerarka kala duwan ee shaqada. Mid kasta oo iyaga ka mid ah waxay leedahay ujeedo gaar ah u gaar ah.

1. Marxalada koowaad, ilmaha bartaa in la ogaado oo la kala saaro ka iswaafaqla'aan iyo is burinaya in na hareerayn nolol maalmeedka. geedaha iyo cawska maxaad samaynaysaan? Maxaad samaynaysaan oo warqad iyo geed jilif ah?
2. Wejigii labaad bara ilmaha si ay u muujiyaan male oo xariif xallinta dhibaatooyinka. Tusaale ahaan, ka fikir toy ah, taas oo aan jeclaan lahaa in aan ciyaaro waqti walba, sidaas darteed waxaa marna ahaa caajiso.
3. Marxaladda saddexaad ka hor inta carruur ah waxaa la geeyaa caqabado heer sare ah iyo fursad ay ku qoro sheekooyinka iyaga u gaar ah. Sayidka waxaa lagama maarmaan ah in la isticmaalo farsamooyinka TRIZ for gaarin.
4. Marxaladda afaraad Awood u siinta carruurta inay aqoonta cusub si ay ula kulmaan caqabadaha aan caadiga ahayn.

Laba waxbarashada weyn ku xeerarka TRIZ

Waxaa jira sharciyo ka dhigi doonaa geeddi-socodka sida hufan ee suurtogalka ah.

1. At heer kasta, carruurtu waa fasalada walxaha bixiyeen, ifafaale meelaha in ay yihiin cad: "Waxaan iyo dabeecadda", "aniga iyo I", "aniga iyo qofka kale," "Waxaan u diiday". Tani waxay ka caawisaa ilmaha si fudud milmi burinaya ee dunida ku xeeran.
2. Dhammaan noocyada TRIZ waayo iskuulka gaarin waxaa la qabtaa qaab ciyaar. Intaa waxaa dheer, kulan walba, hawl kasta waa inuu la socdaa wax la daawado.

xidhiidhka ka dhexeeya macalinka iyo ilmaha

Inta lagu guda jiro TRIZ ah (ciyaarta ee barbaarinta) xiriirka ka dhexeeya caruurta iyo dadka waaweyn waa in lagu saleeyaa mabaadi'da gaar ah:

• Markii aad ka jawaabayso carruurtooda u baahan tahay si aad u dhegaysato si taxadar leh, si ay u bogi fikrad cusub.
• Maqnaanshaha qiimaynta negative iyo dhaleeceyn ilmaha.
• erayada ay yaqaanaan lagu bedelay qiyaasaha iyo qasi isku, tusaale ahaan, ma erayga "xaq" iyo erayadii,, "xal xiiso leh" "weyn" "weyn", u isticmaalaan "hab aan caadi ahayn."
• Taageer ilmaha marka uu doonayo in uu diido in qof weyn, ha joojin isku day, kuwaas oo, on lid ku ah, barashada inuu ku doodo ku doodi, doodaya, difaacaanna dhibic of view.
• Ha baqin ee qaladaad, iyo iyaga ka codsan in ay eegaan dhibaatada gacanta kale.
• Isgaarsiinta ee carruurta iyo daryeelayaasha waa in ay la socotaa aragnimo wanaagsan, oo farxad u ah helitaanka cusub, hal-abuurka, wacyi-is-kacaya.
• dhiirogelin ee ilmaha si firfircoon uga qayb-kulan iyo layliyo.

Waa maxay kulan ku jira TRIZ

Waa wax caadi ah in fasalka macallinka si firfircoon isticmaalaya kulan TRIZ for gaarin. file Card farsamadaa waxa ay tahay mid aad u kala duwan. Tixgeli tusaalooyin qaar ka mid ah kulan ee caadiga ah ee aragtida ah ee xalinta dhibaatada inventive.

1. "Haa-ma-ka." Adult la Timaadda erayga. Ilmaha waxaa laga rabaa in ay su'aalo ku weydiiyaan taasoo keentay. Xaaladdan oo kale, mid ka mid ah ereyga ilmo uuraysato, annagu waxaan uun nahay jawaabi kartaa fudud oo ah "haa" ama "maya", ilaa jawaab sax ah.
2. "Black and White". Adult carruurta waxay muujinaysaa kaar leh sawir ah wax cad-midab. Carruurtu waxay u baahan inuu u soo yeedho dhamaan tayooyinka wanaagsan ee shayga. Markaas card ayaa lagu muujiyay la isku maadada, madow ah oo qura. Wakhtigan, waxaa lagama maarmaan ah in la ogaado dhamaan sifooyinka xun.
3. "Shifters". Waayo ciyaarta u baahan tahay kubad. ilmaha Adult gana kubbad oo sheegay in erayga, iyo ilmaha lala iman lahaa eray in yahay mid kasoo horjeeda in macnaha, iyo gana kubada dib.
4. "Masha-rasteryasha". Waayo ciyaarta u baahan tahay kaarka la image ee walxaha kala duwan. Dooro "Masha". Waxay barbaro kaar oo sheegay in, "Oh!" Mid ka mid ah ciyaaryahan ku weydiiyo su'aasha ah: "? Waa maxay arrinta" Waxay u muuqataa sawirka ku qoran kaadhka oo wuxuu yidhi, "waan ka gablamay waxa lagu sawiray (tusaale, maqas) Sidee ahay waxaan u tegayaa inaan sameeyo applique.?" qaar kalena waxay leeyihiin in ay bixiyaan fursado kala duwan oo ka mid ah xaaladda this. "Masha-rasteryasha" doorto jawaab ugu fiican oo siiya qadaadiic ah. Marka ay dhamaato, tirada lacagta qadaadiicda tiriyo iyo guusha la go'aamiyo.