Afafyo iyo hadalo ku saabsan barbaarinta carruurta

Kuwa ku dhacay caruur, waxay barteen sheekooyin cajiib ah. Carruurtayadu waa xayawaanno gaar ah, waxay ku nool yihiin adduunkooda, kuwaas oo mararka qaarkood ka duwan dunida weyn. Qoraalka ku saabsan koritaanka carruurta ayaa ka caawiya waalidiinta inay si fiican u fahmaan caruurtooda, inay si dheeraad ah uga fiirsadaan walaacooda iyo dhibaatooyinkooda.

Af-soomaaligu waa wax fudud in la soo bandhigo loona fahmo qof walba. Si aad u barato dhageysiga, waa inaad marka hore rabtaa inaad ogaato waxa ku dhacaya ilmahaaga.

U fiirsashada fikradaha weyn

Hadalka weyn ee ku saabsan barbaarinta carruurta Dib-u-eegida nidaamka ra'yiga ku saabsan koritaanka cunugga, sida ay tahay inay noqoto. Fasaxyada caanka ah ee ku saabsan barbaarinta carruurta waxaa ku jira xikmad da 'wayn oo aan la fahmi karin sababta, laakiin kaliya wadnaha. Haddii aad si taxadar leh u dhageysatid bayaankan, waxaad ilmahaaga ka dhigi kartaa mid fudud oo sahlan. Waxa ugu muhiimsan adduunka waa faham. Looma iibsan karo lacag, laakiin waxaa lagu heli karaa shaqooyinka gudaha ee qoto dheer.

Makarenko AS

Waxa uu yahay macallin caan ah oo caan ah kaas oo helay magac weyn oo caalami ah. Hadalka Makarenko ee ku saabsan barbaarinta carruurta ayaa la yaabay sida ay u fududahay iyo caddaynta. Waxay u muuqataa in Anton Semyonovich uu si fiican u yaqaanay nafta ilmaha, fahamsan yahay waxa uu dareemayo iyo waayo-aragnimooyinka heerarka gaarka ah ee horumarka. Qoraalada ku saabsan waxbarashadda anshaxa ee carruurta waxay xoojinaysaa jihaynta aadanaha ee hawshiisa.

Makarenko waxa uu si qoto dheer uga dhaadhiciyay in qofku abuuro bulsho, jawi uu ku koraa oo wakhti dheer ah. Haddii caruurnimadiisu ku wareegsan tahay ilmaha oo leh diirran iyo daryeel, wuxuu u kori doonaa si uu u noqdo qof maqal ah oo xasaasi ah. Haddii qofku ku ciqaabayo ciqaab jireed, rabshad, markaa suurtogalnimada waa mid aad u sareysa in tayada ugu fiican ee dabeecadda ah ee la baabi'in doono, la baabi'in doono. Anton Semenovich ayaa sidoo kale ku dooday in aysan suurtagal ahayn in la baro ilmo inuu ku faraxsan yahay, waxaa muhiim ah in la abuuro jawi ah jacayl iyo wanaagiisa. Ilmo, sida ciidda bacrin ah - waxa aad beertay, waxaad u goyn doontaa.

Xeerarka Maria Montessori

hadalladiisiiba waxay falsan ku saabsan waalidnimada encased in macalinka Talyaaniga aphorisms oo khabiir ku naf ilmaha, Maria Montessori. Waxay awood u leedahay in ay si aad u xoog badan u aragto sifooyinka muhiimka ah ee horumarinta, sameynta shakhsiyadda iyo xiriirka qoto dheer ee dhacdooyinkaas leh habdhaqanka ku wajahan ilmaha. Montessori wuxuu qoraa in haddii ilmo lagu dhaleeceeyo hab kasta, looma oggola inuu isku dayo waxyaabo cusub, wuxuu baran doonaa inuu noqdo shaki, xishood, aman la'aan. Ma jirto wax hadal ah oo macquul ah oo macallimiin ah oo ku saabsan koritaanka carruurta.

Fikradda ugu muhiimsan ee dhammaan macallimiintii Montessori waxay tahay in foomka bulshadu shakhsi ahaaneed. Haddii aad soo ururiso dhammaan weedhahan oo aad sameyso falanqeyn qoto dheer, waxaad ku heli doontaa shaqo aad u xiisa badan oo ku saabsan barbaarinta iyo cilmi nafsiga ee horumarinta aadanaha. Hadalka ah ee weyn ee ku saabsan barbaarinta carruurta waa mid aan dhammeystirnayn iyada oo aan la raacin sharciyada Maria Montessori. Waa kuwan qaar ka mid ah.

1. "Haddii ilmuhu ku nool yahay dareen amaan ah - wuu baranayaa inuu aaminsan yahay."
2. "Haddii cunuggu badanaa qashqashaad - wuxuu bartaa inuu dareemo dambi."
3. "Carruurtu waxay bartaan waxa ku xeeran."

Kuwani waa gaaban, laakiin bulk of content ee aphorisms ku jira run ah falsafada xigmadda nolosha, oo sidaas daraaddeed xoogga weyn.

Suhomlinsky V.A.

Cilmi-baaristaani waxa uu soo jeediyay arrin kor loogu qaadayo ilmo leh daryeel iyo xannaaneyn ugu weyn gobolka. Waxa uu sheegay in aysan aheyn wax la mid ah in dhalashada ilmo lagu dhalo oo uu noqdo hooyo, laakiin mid kaliya ayaa noqon kara macalinka dhabta ah oo aan iloobin sida uu naftiisa u yahay ilmo. Hadalka Sukhomlinsky ee ku saabsan barbaarinta carruurta ayaa ka buuxsantay dareenka dhabta ah ee jacaylka dhamaystiran ee ilmaha, dareenka ugu weyn ee baahidiisa, raaxo la'aan, farxad, waayo-aragnimo, dhibaatooyin. Haddii aadan ilmahaaga la wadaagin dareenkiisa iyo dabeecadihiisa, ha u muujin ka qayb qaadashadiisa, waxaad ku adkaan kartaa inuu ku faraxsan yahay da'da uu weyn yahay, wuxuu gaari doonaa waxyaabo muhiim ah. Waa wax adag in la helo wax aad u fiican oo iftiin leh Sukhomlinsky ee caanka ah ee ku saabsan barbaarinta carruurta ("Carruurtu waa inay ku noolaadaan dunida quruxda, ciyaaraha, sheekooyinka caanka ah, muusikada, sawirida, malaynta, hal-abuurnimada", "Waxbarashada ilmahaaga, adigu baro, Sharafta aadanaha ").

"Carruurtu waa qaali qaali ah" (Mihaela Yosof)

Muxuu yahay macnaha ereygan la yaab leh waa in qofka go'aansaday in uu noqdo aabe ama hooyo waa in uu marka hore baaro, laakiin ma siin karaa ilmihiisa wax kasta oo muhiim ah? Maanta, siinta waxbarashada farcan, dharka, bixinta koolada iyo qaybaha isboortiga waa qaali. Qof kastaa ma awoodi karo inuu iibsado qalab qiimo jaban oo dhar ah, dhar, qalab casri ah, qalabka ciyaaraha ee interacting, kharashka ay ku jiraan kumanaan.

Ma diidi kartid ilmaha muhiimka ah, haddii kale isagu wuxuu dareemayaa inuu ku faraxsan yahay ardayda dhexdooda. Waxa uu u baahan yahay labada fayo-qabka ruuxa iyo dhaqaale ee qoyska. Statements ku saabsan waalidnimada xoogga saaraan hal runta asaasiga ah, waalidiin badan ayaa mas'uul ka ah aayaha ilmaha yar oo badan uu masuul ka yahay inuu nafsaddiisa waa.

"Waa macallin xun oo aan naftiisa u xasuustin sida ilmo" (Maria von Ebner-Eschenbach)

Kaliya adigoo isku dayaya, inaad xasuusatid riyooyinka iyo baahida carruurnimada, waad fahmi kartaa waxa run ahaantii aad u xiiseyneyso ilmahaaga. Haddii aad xusuusto xusuustaada caruurnimadaada, naftaada ma ilaawi kartid meesha ilmaha, sidaas darteed baahidaada ilaalintaada iyo ilaalintaada. Bayaanka macalimiinta ee ku saabsan barbaarinta carruurta, halkan ayaa laga soo xigtay, waa muhiima aad u qoto dheer. Badanaa waxaanu la shaqeynaa carruurteena si isku mid ah waalidiintu waxay noo adeegsan jireen.

Tallaabadan hoosta ka xarriiqa ayaa lagu xusay xusuusta gudaha. Carruurtu waxay si aan qarsoodi lahayn u bartaan waalidiintooda, xitaa haddii ay jiraan wax adduunyo ah ma rabaan inay iyaga la mid ahaadaan. Isagoo ogaaday in uu dareemayo baahida qoto dheer ee ilmaha, waalidiinta iyo barayaashu waxay ka caawin doonaan inuu horumariyo awooda shaqsiyadeed ee hadda jirta, xoojinta diintiisa, ogaanshaha waxa uu doonayo iyo waxa uu xiiseynayo.

"Ilmuhu waa farshaxan abuuraya xaqiiqo" (Pablo Picasso)

Fiiri ilmaha yar - iyada oo danta uu og yahay xaqiiqada ku hareereysan! Sidee la yaab leh oo dhan aan caadi ahayn, farxaan maalinta oo dhan, dunida oo dhan, daqiiqad! Subax kasta wuxuu keenaa helitaan cusub, taasoo keentay horumar iyo is-hagaajin.

Ilmuhu ma uusan dejin xuduudiisa, muddada dheer wuxuu sameyn karaa wax kasta: oo wuxuu noqdaa farshaxan tayo leh, iyo farshaxan cajiib ah. Wuxuu isku dayaa inuu naftiisa kala duwan yahay, sida haddii uu isku dayayo dhar casri ah: miyuu ku habboon yahay, miyuu helayaa? Ilmuhu kama baqayo tijaabooyinka, wuxuu diyaar u yahay in uu safar aan dhamaad lahayn oo ficil u ah waddada is-aqoonta. Dhammaan hadalada ku saabsan barbaarinta carruurta waxay xoogga saarayaan nooca garashada ee ilmo yar, rabitaankiisa weyn ee si buuxda loogu noolaado adduunkan. Kaliya waa lagama maarmaan in dadka waaweyni aysan faragelin arrimahan, waxayna ku caawinayaan.

"Barashada ilamahaaga ma aha mid nacas ah" (Baurzhan Toishibekov)

Mararka qaarkood qoys kasta waxaa jira xaalado marka waalidku ka baran karo dulqaadkiisa, dulqaadkiisa, xoojinta, awoodda looga gudbi karo dhibaatooyinka, xalinta khilaafaadka. Waxaa laga yaabaa in qofku uu ka heli karo sharaf iyo xumaan si uu uga barto wiilkooda ama gabadhooda, laakiin waalidiinta caqliga waxay ku farxi doonaan fursadan. Qoraalka ku saabsan koritaanka carruurta ee kiisaska intooda badan waxay xooga saaraan baahida loo qabo in lagu maal galiyo dhisida xiriir diiran oo isku kalsoon.

"Ha samayn ilmo sanam ah" (P. Boast)

Intee in le'eg ayay ka dhalinaysaa cawaaqibka xaalad aan waalidiintu u keeni karin ilmaha wax walba oo lagama maarmaanka ah, qof kastana wuu ogyahay. Hase yeeshee, waxaa kale oo jira xad-dhaaf ah, marka hooyadu iyo aabaheedba, oo dhan, isku dayaan in ay ku qancaan cunugga ugu yar ee cunuga, mana diidi karo wax kasta. Xitaa haddii waalidku aysan haysan lacag ku filan, waxay doorbidaan inay iska xakameeyaan wax, halkii cunugga. Ilmuhu wuxuu ku koraa, ma garanayo qiimaha lacageed, ma garanayo meesha ay ka yimaadaan iyo sida ay u shaqeeyaan. Qoraalo ku saabsan barbaarinta carruurta ee dhinacyadani waxay muujinayaan muhiimada ay leedahay in aan ilmuhu u helin qaab nololeedkaas oo kale marka adduunka oo dhan uu ku wareegsan yahay oo keliya. Si kastaba ha noqotee sida ay u adag tahay dhaqaale, cunuggu waa inuu ogaadaa, marka lagu daro dalabkiisa joogtada ah ee sii kordhaya, waxaa sidoo kale jira rabitaan waalidiin ah oo sidoo kale u baahan in la ixtiraamo. Haddii kale, khatarta ah in kor loo qaado maskax weyn, taas oo mustaqbalka ay ku adagtahay noloshiisa, waa mid weyn: qof aan garanayn sida loo tixgeliyo danaha kuwa kale ma noqon karaan kuwo daryeesha iyo deeqsi ahaanba.

Sidaa darteed, bayaannada ku saabsan koritaanka caruurtu waa kaydka xikmadda dadka, taas oo laga gudbayo jiilka ilaa qarniga. Akhri rifaftiryadani waxay si gaar ah ugu faa'iideysan karaan waalidiinta dhalinyarada ah ama gabdhaha yaryar kuwaas oo qorsheynaya inay mustaqbalka noqdaan hooyooyin. Dhageysiga kuwan erayada kuwa caqliga leh, waxaad si tartiib ah u sii korodhsan doonaa kalsoonida gudaha in wax walba si sax ah sameeyo, ka dhigi ay xoog ruuxi ah u gaar ah iyo xoogga.

Carruurtu waa ubaxyo nololeed. Laakiin sida ay koraan, waxa moral qiimaha ay naftooda ku nuugo oo haddaba sidee u muujiyaan in bulsho waa si toos ah ay ku xidhan tahay waalidiinta. Caruurtiina jecel oo siiso sida ugu fiican ee suurtogalka ah!